Внезапно пришлось заниматься математикой, интегралами там, дифурами всякими... И я так порадовалась, что я всё хорошо понимаю! Пока не начала готовить экзамен для студентов и подумала, а не слазать ли в русские учебники. Из которых у меня есть "Антидемидовичи." Вот тут-то я и вспомнила, в чём были сложности с математикой в Политехе :)

Очередной офигительный стажёр у нас. Прямо таки хочется его захвалить. Спас доклад, практически, который мне делать через 2 недели. Уффф ( Read more... )

А вот помнится записывала я кое-что про стажёра русского, родом из Питера, сокрушалась, что база его образовательная подкачала слегка ( Read more... )

Принимаю коллег из страны, куда ездила в мае. Ответный визит. Всё думала, чего бы им показать, спросила у старших товарищей. А они и говорят: вот у нас тут платформа для изучения силы Кориолиса, самая большая в мире, рядышком.Буквально в 100 метрахИ мы туда сегодня сходили. Да, как бы большой бассейн с мягкими бортами, который крутится. Сегодня ( Read more... )

Ну что же, на новостях из родной страны и после переписки с, видимо, неудавшимся апирантом, желающим соскочить (и слава богу, конечно, но это такая чёрная метка мне в карму ЦВ!), пойду распакую пачечку успокоительного.

Вот блин.

Ну я уже поняла, что аспиранты горазды на всякие выдумки. И уже даже не сильно удивилась, когда поняла, что один из них получает результат, а потом, чтобы представить его графически (а это векторное поле) , меняет там местами некоторые элементы (ну, транспонирует х и у координаты ;) ). При этом результаты выглядят "как хотелось бы". Ежели он ( Read more... )

В рамках некой стипендии под мою ответственность здесь и сейчас, уже полгода как, имеется один китайский студент. Поскольку настаивал на его приезде профессор, то он, в основном, им научно и руководит, я большей частью присутствую, чтоб на всякий случай ( Read more... )

В честь кучи выпавшего снега выдала китайским студентам 2х страничную научную статью о том, как измеряли степень черноты снега (в 1986 году ( Read more... )

Пока, после первых 5 работ довольна. В списке оказалось 54 студента, однако. На лекциях же я видела ну не больше 30, а часто и меньше...
Не знаю пока что там в остальных работах. С другой стороны, пдф файл с текстом курса им был дан. На экзамене можно было пользоваться всем. 70 страниц можно прочитать за 3 часа...

Закончила второй курс, узнала из него много нового про самоочищающиеся поверхности: не знаю как именно, посколько к теплообмену это отношения не имеет, но хоть идею узнала... В вики прикольный пример про разницу в поведении воды на лепестке розы и на лепестке лотоса. See at "Petal effect" vs. "lotus effect", wettingЖаль, что курс был одноразовый, ( Read more... )