Всего понемногу
Есть несколько вопросов-ответов, которые захотелось вынести из комментариев. Извините, что кратко, думала развить, но к вечеру голова гудит.
Вопрос: Какая схема развития при таком подходе? То есть маленький зовет маму, потом в нем крепнет чувство уверенности и появляется ощущение "я сам! я справлюсь" и он неосознанно избегает ситуаций агрессии, так? Или на примере маминых действий учиться разруливать такие ситуации и потом маму уже не зовет?
Ответ: Какой-то однозначной, линейной схемы нет. Всё завязано в узел: надёжная привязанность это необходимое условие для гармоничного взросления. Гармоничное взросление включает в себя присутствие жизненной энергии, способность адаптироваться и интегративное мышление. Способность изменяться в ситуациях, которые ты не можешь изменить и умение видеть проблему с разных сторон позволяет с достоинством улаживать конфликты.
Пример ваших действий важен, но информацию уверенный в себе ребёнок черпает не только от вас, а отовсюду. Он запросто может и кулаками вопрос решить,если попадёт в соответствующую компанию и других способов выйти из ситуации не будет. Гармонично развитый ребёнок не застревает в каких-то схемах поведения (бей других \ не бей других), а хорошо импровизирует, учитывая ситуацию. Уверенные в себе дети открыты миру, они анализируют исходные данные, действуют, анализируют ответ, адаптируются и снова реагируют уже с учётом изменившихся условий.
***
Все эти советы подходят для заботливой альфы, с эмблемой супергероя на груди, которая все может и умеет. А я обычный нормальный человек, а не супермен. Я считаю несправедливым требовать от меня изменить мир в котором я живу. Все твои посты об этом - ребенок не может того, этого и этого. А мама нет! Мама все может! Она же заботливая альфа, а значит неуязвимый супергерой.
Смысл не в том, чтобы быть супергероем, и даже не в том, чтобы быть суперродителем, а в том, чтобы быть родителем, который нужен вашему ребёнку. Быть ответом на его чаяния, быть ему опорой и защитой. Пожать плечами и уйти от конфликта требует не меньше альфовости (а часто и больше), чем броситься в драку с кулаками.
***
Ещё прозвучало такое мнение, что у меня «несколько преувеличенная боязнь самой агрессии как потенциальной угрозы моим детям и таким же, у кого хватило ресурсов не попасть в сад”.
Не в волнении за своих детей я писала эти посты про «дай сдачи! дай в лоб! сам решай свои проблемы!», а пыталась обяснить, что таким посылом вы, в первую очередь, вредите СВОЕМУ ребёнку. Вы подрываете его базовое доверие миру, обедняете его эмоционально, ограничиваете его набор реакций на неожиданные ситуации. Жаль, если это так и осталось не понятым, но доступнее я пока не умею. sorry.
***
С этого понедельника я на семинаре у Гордона Ньюфелда. Две недели. Какой же он всё-таки светлый и целеустремлённый человек, наслаждаюсь общением. На семинаре есть европейцы, из Бельгии и Нидерландов. Это хорошо, география расширяется.
***
Никак не могу перевести термины emergent , emergent energy, emergent process .
Вот обьяснение для emergent process -
That life process of differentiation whose goal is a child’s viability as a separate being. It is characterized by a venturing forth kind of energy that arises spontaneously from within the developing child. One sees it in toddlers. This process is spontaneous but not at all inevitable-it depends on a child’s attachment needs being met. The emergent process gives rise to many of the attributes we find desirable in a child: sense of responsibility, accountability, curiosity, interest, boundaries, respect for others, individuality, personhood.
У меня пока получается жизненная энергия или стихийная энергия. «Энергия дерзновения» не подходит, потому что это немного не то, я так перевожу venturing forth energy.
Буду благодарна за идеи.
Вопрос: Какая схема развития при таком подходе? То есть маленький зовет маму, потом в нем крепнет чувство уверенности и появляется ощущение "я сам! я справлюсь" и он неосознанно избегает ситуаций агрессии, так? Или на примере маминых действий учиться разруливать такие ситуации и потом маму уже не зовет?
Ответ: Какой-то однозначной, линейной схемы нет. Всё завязано в узел: надёжная привязанность это необходимое условие для гармоничного взросления. Гармоничное взросление включает в себя присутствие жизненной энергии, способность адаптироваться и интегративное мышление. Способность изменяться в ситуациях, которые ты не можешь изменить и умение видеть проблему с разных сторон позволяет с достоинством улаживать конфликты.
Пример ваших действий важен, но информацию уверенный в себе ребёнок черпает не только от вас, а отовсюду. Он запросто может и кулаками вопрос решить,если попадёт в соответствующую компанию и других способов выйти из ситуации не будет. Гармонично развитый ребёнок не застревает в каких-то схемах поведения (бей других \ не бей других), а хорошо импровизирует, учитывая ситуацию. Уверенные в себе дети открыты миру, они анализируют исходные данные, действуют, анализируют ответ, адаптируются и снова реагируют уже с учётом изменившихся условий.
***
Все эти советы подходят для заботливой альфы, с эмблемой супергероя на груди, которая все может и умеет. А я обычный нормальный человек, а не супермен. Я считаю несправедливым требовать от меня изменить мир в котором я живу. Все твои посты об этом - ребенок не может того, этого и этого. А мама нет! Мама все может! Она же заботливая альфа, а значит неуязвимый супергерой.
Смысл не в том, чтобы быть супергероем, и даже не в том, чтобы быть суперродителем, а в том, чтобы быть родителем, который нужен вашему ребёнку. Быть ответом на его чаяния, быть ему опорой и защитой. Пожать плечами и уйти от конфликта требует не меньше альфовости (а часто и больше), чем броситься в драку с кулаками.
***
Ещё прозвучало такое мнение, что у меня «несколько преувеличенная боязнь самой агрессии как потенциальной угрозы моим детям и таким же, у кого хватило ресурсов не попасть в сад”.
Не в волнении за своих детей я писала эти посты про «дай сдачи! дай в лоб! сам решай свои проблемы!», а пыталась обяснить, что таким посылом вы, в первую очередь, вредите СВОЕМУ ребёнку. Вы подрываете его базовое доверие миру, обедняете его эмоционально, ограничиваете его набор реакций на неожиданные ситуации. Жаль, если это так и осталось не понятым, но доступнее я пока не умею. sorry.
***
С этого понедельника я на семинаре у Гордона Ньюфелда. Две недели. Какой же он всё-таки светлый и целеустремлённый человек, наслаждаюсь общением. На семинаре есть европейцы, из Бельгии и Нидерландов. Это хорошо, география расширяется.
***
Никак не могу перевести термины emergent , emergent energy, emergent process .
Вот обьяснение для emergent process -
That life process of differentiation whose goal is a child’s viability as a separate being. It is characterized by a venturing forth kind of energy that arises spontaneously from within the developing child. One sees it in toddlers. This process is spontaneous but not at all inevitable-it depends on a child’s attachment needs being met. The emergent process gives rise to many of the attributes we find desirable in a child: sense of responsibility, accountability, curiosity, interest, boundaries, respect for others, individuality, personhood.
У меня пока получается жизненная энергия или стихийная энергия. «Энергия дерзновения» не подходит, потому что это немного не то, я так перевожу venturing forth energy.
Буду благодарна за идеи.