Человек играющий - вид вымирающий?
...Финальная песня допета, спектакль закончился.
О чём он был?
Обычно для детей на театральной сцене ставят сказку. В нашем случае - рассказали игру. Необычную, несовременную игру - в которой участвуют все. Дети, родители, бабушки-дедушки, - а возможно, и соседи, и дворники, и почтальон, и продавцы в магазине, и все случайные и неслучайные прохожие...
Рассказ - если по-канцелярски, скучно выразиться, - о среде, доброжелательной к ребёнку. О естественной социализации детей - под присмотром заинтересованных в этом процессе взрослых.
Рассказ, дающий хлеб для размышлений - мультики ли нужны для развития нашим детям, трансформеры ли с барби, - или общение? И если важнее всё-таки общение - значит ли это, что можно выпихнуть детку в сад, школу, на улицу к ровесникам, и поставить галочку в графе "социализация", - или всё-таки придётся "тряхнуть стариной"? Вспомнить детство и погонять с детьми на велике / сделать своими руками водяной пистолетик / сшить кукле платье...
Малышовый спектакль "Чудо-дерево" поднимает очень много вопросов, актуальных и непростых. Прописанной в программке аудитории - от трёх лет - очень весело: ведь в основу спектакля положены самые любимые и самые известные детские стихи, а для такой возрастной категории зрителей очень важно чувствовать себя уверенно и знать, что будет дальше. Но форма подачи этого прекрасного, проверенного, "классического" материала даёт простор для рассуждений именно взрослым гостям театра "А-Я".
На сцене одна игра сменяется другой, лёгким движением руки дети превращаются, превращаются дети... а часто ли они превращаются в жизни, и в кого, братцы и сестрицы? В мультяшек?
Умеют ли вообще наши дети играть? Да, они играют - и эта игра заключена в рамки их небольшого, но очень яркого опыта юных потребителей информационных и прочих продуктов. А у кого им учиться? Какой мамопапозаменитель им предложен - тем они и пользуются, всё логично...
Связь поколений порвана - и нет, это случилось не при Советах: вот они, советские дети, на сцене! Общество атомизировалось не так давно - с приходом идеологии всеобщей свободы ото всего, - и родители разгрузились: "освободились" и от опыта бабушек-дедушек, и - заодно - от ответственности за воспитание детей...
Привычные правила больше не действуют - ролевые игры умерли, никто никому ничего не должен. "Семья", отрепетированная в детстве, больше ничего не значит - её нещадно сократили: но, оказывается, в маму-папу-малыша играть не так весело, как в большое семейство с бабушками-дедушками-дядюшками... Да и котята в плане игры в маму и ребёнка гораздо интереснее, чем барби... :)))
Да, я обобщаю, конечно, - на самом деле ответственные родители в природе существуют, но они, к сожалению, в меньшинстве. Для "ленивых" - есть море методик, лес центров-развивашек, горы готовой детской еды, бесконечное количество одёжек и игрушек - но это "синтетическое" внимание, ненастоящее. Без такого - ребёнок вполне может обойтись. А вот без игры...
Но беда в том, что родители не умеют играть. Им проще пропасть на работе, зарабатывая на няню, чем поиграть с ребёнком. Маме легче подготовить тридцать три документа, чем спеленать пупса, - в большинстве случаев дело не в нежелании быть с ребёнком, а в неумении, непривычке, отрицательной мотивации. Для чего же я высшее образование получала? Зачем кандидатскую защищала? Незаменимым работником сделалась - чтобы новояз младенческий осваивать? Зачем это всё?
А ведь если серьёзно - то детям действительно не нужны наши корочки и свидетельства - им нужно принятие, понимание, время, проведённое вместе. Не нужны покупные игрушки - а просто необходимы крокодилы из одеяла, корабли из стремянок, швабры-самолёты...
Детские игры учат жизни не только детей, но и существование взрослых наполняет смыслом - очень житейским, очень ощутимым и очень тёплым... Спасибо актёрам, режиссёру-постановщику нового спектакля и всей команде театра "А-Я" за напоминание об этом!
Много фотографий, хорошее разрешение - по ссылке: «Чудо-дерево»