Собянинская программа придет во все школы столицы. Завуалированно.
В первый учебный день (2-го сентября) во всех школах Москвы пройдет тематический классный час. Весной планировалось, что его темой станет двадцатилетие Конституции РФ, основополагающего для нашей страны документа. Однако совсем недавно выяснилось, что юбилей основного закона меркнет перед темой куда более важной, а именно - успехами московского правительства последних (собянинских) лет. Тема теперь звучит так: «Москва - город, удобный для жизни». Какие именно свершения столичных властей сподвигли к столь стремительной смене темы классного часа не указывается, но, думается, ответ прост - менее чем через неделю после классного часа в Москве состоятся выборы мэра. Весной, когда Департаменту образования столицы вспомнился юбилей Конституции, ни о каких выборах еще и не помышляли. А теперь вот они, выборы, и вместе с ними в школы пришла тема про успехи московского правительства.
Я не случайно акцентирую внимание на том, что речь предполагается вести именно об успехах, и успехах собянинских. Тема, конечно, напрямую этого не предполагает, т.к. любой нормальный москвич завершит фразу «Москва - город, удобный для жизни» вопросительным знаком, а любой нормальный учитель обозначит как отдельные удачи, так и системные провалы действующего градоначальника. Но объективности не предполагается (хотя, надеюсь, где-то она и случится). Дело в том, что учителям ЦАО (подозреваю, что не только им) выдали своего рода методички для проведения тематического классного часа, и методичками этими стали официальные издания московского правительства. Присмотритесь к подзаголовку книжек, тема взята именно оттуда.
Но и это, пожалуй, не самое страшное. Есть и иной аспект проблемы. Предвыборная программа врио мэра Сергея Собянина «7 приоритетов» почти полностью повторяет эти «методички», порою вплоть до фото и чуть перерисованной инфографики.
Слева - страница из программы Собянина, справа - правительственное издание, рекомендованное к использованию при подготовке классного часа.
Разворот правительственного издания про трамваи.
В программе Собянина трамвай тот же.
А вот пиктограмма женщины в программе Собянина (слева) получилась мужеподобная, в правительственном издании хоть талия обозначена (справа).
Фактически, методичками для классного часа являются черновики собянинской предвыборной программы. А значит, Департамент образования завуалировано втягивают учителей в агитацию за кандидата Собянина, а детей рассматривает в качестве рычагов влияния на волеизъявление родителей. Придет детеныш домой, и скажет: «Мама, а нам учительница сегодня рассказала, какой удобной для жизни стала Москва при мэре Собянине!» Ровно этого эффекта стремились избежать законодатели, запрещая политическим партиям вести агитацию в школах, и ровно этого эффекта пытается сейчас добиться московское правительство. Букву закона они, конечно, не нарушают, но дух закона совершенно точно попран, причем преднамеренно.
Да, есть в столице учителя, которые выкинут этот дешевый агитпроп в помойку, найдут альтернативную информацию, и на ее основе аргументировано расскажут в понедельник детям, что в действительности происходит с городом, и как далек он от того образа, который рисует в своих книжках мэрия. Но сколько таких наберется в системе, ключевым параметром которой является лояльность руководству? Хорошо, если протестная волна последних лет разбудила 20-25% учительского сообщества, но и эти скромные цифры мне самому кажутся слишком оптимистичными. Большинство совершенно точно понесет собянинскую программу в классы, опасаясь потерять доверие руководства, премии, а то и работу. Данные махинации Департамента образования - ни что иное как использование административного ресурса. Открытое и наглое. Надеюсь, не безнаказанное.
Я не случайно акцентирую внимание на том, что речь предполагается вести именно об успехах, и успехах собянинских. Тема, конечно, напрямую этого не предполагает, т.к. любой нормальный москвич завершит фразу «Москва - город, удобный для жизни» вопросительным знаком, а любой нормальный учитель обозначит как отдельные удачи, так и системные провалы действующего градоначальника. Но объективности не предполагается (хотя, надеюсь, где-то она и случится). Дело в том, что учителям ЦАО (подозреваю, что не только им) выдали своего рода методички для проведения тематического классного часа, и методичками этими стали официальные издания московского правительства. Присмотритесь к подзаголовку книжек, тема взята именно оттуда.
Но и это, пожалуй, не самое страшное. Есть и иной аспект проблемы. Предвыборная программа врио мэра Сергея Собянина «7 приоритетов» почти полностью повторяет эти «методички», порою вплоть до фото и чуть перерисованной инфографики.
Слева - страница из программы Собянина, справа - правительственное издание, рекомендованное к использованию при подготовке классного часа.
Разворот правительственного издания про трамваи.
В программе Собянина трамвай тот же.
А вот пиктограмма женщины в программе Собянина (слева) получилась мужеподобная, в правительственном издании хоть талия обозначена (справа).
Фактически, методичками для классного часа являются черновики собянинской предвыборной программы. А значит, Департамент образования завуалировано втягивают учителей в агитацию за кандидата Собянина, а детей рассматривает в качестве рычагов влияния на волеизъявление родителей. Придет детеныш домой, и скажет: «Мама, а нам учительница сегодня рассказала, какой удобной для жизни стала Москва при мэре Собянине!» Ровно этого эффекта стремились избежать законодатели, запрещая политическим партиям вести агитацию в школах, и ровно этого эффекта пытается сейчас добиться московское правительство. Букву закона они, конечно, не нарушают, но дух закона совершенно точно попран, причем преднамеренно.
Да, есть в столице учителя, которые выкинут этот дешевый агитпроп в помойку, найдут альтернативную информацию, и на ее основе аргументировано расскажут в понедельник детям, что в действительности происходит с городом, и как далек он от того образа, который рисует в своих книжках мэрия. Но сколько таких наберется в системе, ключевым параметром которой является лояльность руководству? Хорошо, если протестная волна последних лет разбудила 20-25% учительского сообщества, но и эти скромные цифры мне самому кажутся слишком оптимистичными. Большинство совершенно точно понесет собянинскую программу в классы, опасаясь потерять доверие руководства, премии, а то и работу. Данные махинации Департамента образования - ни что иное как использование административного ресурса. Открытое и наглое. Надеюсь, не безнаказанное.