"курить во время медитации или медитировать во время курения" - или про разницу
- зачем ты хочешь научиться фотографировать?
- чтобы уметь фотографировать.
- зачем ты хочешь научиться медитации?
- чтобы уметь медитировать.
- уметь?... а что мешает тебе делать это? фотографируй! медитируй!
- а... КАК?
...я всю жизнь считала, что главное - найти того, кто может прямо ответить мне на вопрос "КАК". того я назову учителем и буду у него учиться - так, чтоб желудочный сок кипел и брызги летели, чтоб щепки из-под топора, чтоб камни из под копыт...
но...
да, любое учение строится из теории и методик. и если стремление научиться приемам, способам, навыкам любого делания - как в профессиональной сфере, так и в той, что принято называть "духовными деяниями" сводится именно через это "а как?" к поиску, изучению и совершенствованию громадной системы методов, (в которой сперва тонешь, потом вроде как раскладываешь инструментарий по полочкам, чтобы все было под рукой, - но все равно наверх не всплываешь) - то да, путем «переданного учения» можно научиться фотографировать или медитировать… но нельзя научится фотографии и медитации.
потому что любое переданное учение в итоге не более чем передача формальных принципов этого дела, потому что передать можно только методы - но не суть, вернее - сердце этого делания. а ведь дело, которое становится самоцелью, в свою очередь заключает человека в кальцинированную скорлупу собственной формы, и в результате получается - нет никакой разницы, фотографировать или медитировать я пытаюсь научиться: следуя передаваемому учению, я могу научиться комплексу действий, не более.
смочь же войти «в сердце учения» - зависит только от меня.
это «сердце» там, где любое действие, хоть бы и которое принято относить к низшему разряду (подавать гению кисти, мыть полы в сортире), способно стать путем освобождения от заключения в форму, или же - путь освобождения открывается в сердце любого деяния, именно тогда оно становится «духовным». путь к «сердцу учения» проходит через постижение причины: почему ты вообще стремишься что-то постичь - что (КТО) движет тобой. и нет никакой разницы, какую именно форму внешне примет этот путь. так чему именно я хочу научиться? точнее, можно ли научиться пути?
все внешние «методы, правила, упражнения» - работают только с формой, а прозрение приходит в другую дверь. пожизненно спрашивая "как", я имела в виду именно это - озарение, когда доставала всех вопросами "как научиться любить? как услышать душу? как..." - но никогда не получала никакого ответа кроме одного: "все в тебе". однако мне нужны были критерии, я считала, что конкретные правильные методы однозначно могут помочь мне в моих поисках, считала, что самое главное - найти учение, дающее работающий метод, и я у цели. угрохала на поиски методов кучу времени. но, кажется, я ошибалась. вот откуда взялось то самое полубредовое "методы - это только методы, материи поля ягоды"...
но как же насчет «учиться» - чему следует учиться? опыт показывает - интуиции. слышать и доверять интуиции, а она уже приводит меня туда, куда я стремлюсь, но не могу попасть ни умом, ни ногами.
*******
почему ты хочешь фотографировать? почему ты хочешь медитировать? есть ли разница в этих «почему»?
ее не должно быть.
никакой.
причем тут "учиться"?
не при чем.
фотография? медитация?
что мешает тебе делать это?
ничего.
разве что-либо может помешать идти своим путем? фотографируй. медитируй. иди.
********************************************************************************************************
и просто так - песня, которую один мой очень близкий человек, лёнчик из чебоксар,
написал про другого очень близкого человека, кулана - около 10 лет назад.
оба тогда были подростками.
с тех пор что-то изменилось, а что-то осталось неизменным.
- чтобы уметь фотографировать.
- зачем ты хочешь научиться медитации?
- чтобы уметь медитировать.
- уметь?... а что мешает тебе делать это? фотографируй! медитируй!
- а... КАК?
...я всю жизнь считала, что главное - найти того, кто может прямо ответить мне на вопрос "КАК". того я назову учителем и буду у него учиться - так, чтоб желудочный сок кипел и брызги летели, чтоб щепки из-под топора, чтоб камни из под копыт...
но...
да, любое учение строится из теории и методик. и если стремление научиться приемам, способам, навыкам любого делания - как в профессиональной сфере, так и в той, что принято называть "духовными деяниями" сводится именно через это "а как?" к поиску, изучению и совершенствованию громадной системы методов, (в которой сперва тонешь, потом вроде как раскладываешь инструментарий по полочкам, чтобы все было под рукой, - но все равно наверх не всплываешь) - то да, путем «переданного учения» можно научиться фотографировать или медитировать… но нельзя научится фотографии и медитации.
потому что любое переданное учение в итоге не более чем передача формальных принципов этого дела, потому что передать можно только методы - но не суть, вернее - сердце этого делания. а ведь дело, которое становится самоцелью, в свою очередь заключает человека в кальцинированную скорлупу собственной формы, и в результате получается - нет никакой разницы, фотографировать или медитировать я пытаюсь научиться: следуя передаваемому учению, я могу научиться комплексу действий, не более.
смочь же войти «в сердце учения» - зависит только от меня.
это «сердце» там, где любое действие, хоть бы и которое принято относить к низшему разряду (подавать гению кисти, мыть полы в сортире), способно стать путем освобождения от заключения в форму, или же - путь освобождения открывается в сердце любого деяния, именно тогда оно становится «духовным». путь к «сердцу учения» проходит через постижение причины: почему ты вообще стремишься что-то постичь - что (КТО) движет тобой. и нет никакой разницы, какую именно форму внешне примет этот путь. так чему именно я хочу научиться? точнее, можно ли научиться пути?
все внешние «методы, правила, упражнения» - работают только с формой, а прозрение приходит в другую дверь. пожизненно спрашивая "как", я имела в виду именно это - озарение, когда доставала всех вопросами "как научиться любить? как услышать душу? как..." - но никогда не получала никакого ответа кроме одного: "все в тебе". однако мне нужны были критерии, я считала, что конкретные правильные методы однозначно могут помочь мне в моих поисках, считала, что самое главное - найти учение, дающее работающий метод, и я у цели. угрохала на поиски методов кучу времени. но, кажется, я ошибалась. вот откуда взялось то самое полубредовое "методы - это только методы, материи поля ягоды"...
но как же насчет «учиться» - чему следует учиться? опыт показывает - интуиции. слышать и доверять интуиции, а она уже приводит меня туда, куда я стремлюсь, но не могу попасть ни умом, ни ногами.
*******
почему ты хочешь фотографировать? почему ты хочешь медитировать? есть ли разница в этих «почему»?
ее не должно быть.
никакой.
причем тут "учиться"?
не при чем.
фотография? медитация?
что мешает тебе делать это?
ничего.
разве что-либо может помешать идти своим путем? фотографируй. медитируй. иди.
********************************************************************************************************
и просто так - песня, которую один мой очень близкий человек, лёнчик из чебоксар,
написал про другого очень близкого человека, кулана - около 10 лет назад.
оба тогда были подростками.
с тех пор что-то изменилось, а что-то осталось неизменным.