Школа умерла - никто не заметил

[nikolaeva]

Так называется прекрасное и содержательное интервью с научным редактором журнала «Эксперт» Александром Николаевичем Приваловым.http://www.pravmir.ru/privalov-shkolyi-bolshe-net-vozroditsya-li-shkola/#ixzz3cBhnSRAmRead more... )

Comments

[mella_a_mm]

Извините,но эти школы уже убили.Запихнули в "холдинги".В Москве ещё держатся №2,№57 и ещё несколько.

[nikolaeva]

У меня в этом году самые сильные студенты из провинции.

[mella_a_mm]

Москва долго держалась,но с момента появления нового начальника, активно начали действовать "реформаторы" и "эффективные менеджеры".Девиз:"Незаменимых-нет".Вот и заменяют кем придётся.
Особенно хорош учебный план.Федеральный,между прочим.2 часа литературного чтения и 3 часа русского языка.
Логопедов из школ и садиков сократили, а количество ребятишек с задержкой речевого развития и более серьёзными проблемами выросло.Кроме того, много двуязычных детей и ещё те,кто по-русски вообще не говорит.
В соответствии с запросом начальников,научить читать , писать и считать.Раньше это делали в ЦПШ.

[hieroglyff]

57 держится не на преподавании, а на отборе заведомо умных учеников.
В многих других школах ситуация намного лучше.

[mella_a_mm]

Да, в принципе,любая школа или гимназия,дающая системное образование, отбирает спосбных и мотивированных учеников.Кто будет тратить силы и время на неспособных и ленивых?
А вечерние группы при 57-й и 2-й очень неплохо развивают детишек с весьма средними способностями.

[hieroglyff]

Разница в том, что "любая другая" берёт всех, а не только тех, кто ходил на её платные курсы. И отбор в старшие классы не настолько жёсткий. Следовательно и выборка иная.
А в остальном... само преподавание, к сожалению, осталось в прошлом. То преподавание, благодаря которому у школы такая репутация.
Насчёт 2 не скажу ничего, раньше она была хороша. Но именно тем, что не записывали в ней с 1 класса в способных и нет. Распределение было лет в 14. Сейчас учителя разные, одни лучше, другие..."Кто будет тратить силы и время на неспособных и ленивых?"
В самом деле, зачем искать подход, заинтересовывать свои предметом. Поставил штамп и вуаля.))

[mella_a_mm]

На платные курсы не всегда ходят ради того,чтобы пойти в конкретную школу.И ,конечно,многое зависит от учителя.
В той же Второй именно раньше были и спецы по "долбёжке" , и личности.Сейчас Юрий Фёдорович опять строит ту самую школу,но нет никакой гарантии,что её очередной раз не снесут.
А старшие классы в этих школах-это специализация.Там как раз учатся те,кто заинтересованы в получении знаний.
Про разделение на способных и неспособных с первого класса я не говорила ничего.Учим всех.Другое дело,что с некоторыми детьми необходимо работать в паре с другим специалистом,а их просто нет.

[hieroglyff]

Так я про конкретную школу и платные курсы.)
Для чего ходят на подготовку, мне не понять, ничего эдакого нет в тех знаниях, которые нужны для начальной школы. Но кому-то может нужно, пусть.
Вопрос в другом, в том, что в 57 при приеме приоритет отдается именно выпускникам их платных курсов. Красиво названная взятка.
Равно как и, пользуясь репутацией, они отбирают умных детей в старшие и потом их показатели, само собой, выше средней температуры по больнице. Только сравнивать показатели с "любой другой" школой в принципе некорректно.

Насчет второй - будем надеяться. По крайней мере она более адекватная.