В общем так...

Пост можно считать моделью обычного нашего поведения, когда мы что-то начинаем делать.

1. Мотивация зашкаливает, нам всё интересно, мы хотим и торопимся. 
2. В середине становится сложнее поддерживать мотивацию, начинается поиск дополнительных способов мотивации. 
3. Выходим на плато. Умеренно активно занимаемся. 
4. Два варианта: или мы ( Read more... )

В целом челлендж удался. Я правда, на прошлой неделе немного не успела сделать всё, что планировала, но в любом случае - постаралась.

У меня остается еще один день челленджа, чтобы подвести итоги.

В итоге я поняла, что челленджи - отличный повод следить за процессом и прогрессом, особенно, если вы участвуете в марафоне. Это добавляет публичности ( Read more... )

Здравствуйте, подписчики и друзья!

Подходит для меня к концу челлендж #учуськаждыйдень. Я выбрала в этот раз рассказывать о том, как я изучаю (продолжаю учить) английский язык.

1. Поддерживать мотивацию мне помогает четкая цель - я хочу сдать экзамен на подтверждение уровня владения языком. Так же мне хочется попробовать вести блог не только на ( Read more... )

Если не хочется учить слова или читать скучный учебник, а учебник - это часто очень сложно, а потому немного скучно, то можно поиграть в настольные игры. Только одно обязательное условие - все диалоги, инструкция, и вообще вся игра должна идти только на иностранном языке.

Недавно мы на уроке играли в нечто наподобие игры в дурака, но использовали ( Read more... )

Всем добрый день. Я продолжаю свой челлендж #учуськаждыйдень и делюсь с вами тем, как я это делаю.

Умение различать иностранные слова на слух - это залог прекрасного аудирования и пополнения словарного запаса. Как этого можно добиться?

Разумеется, что слушать, слушать и слушать. Разное и много. Песни тоже подойдут. В конце концов я так начинала ( Read more... )

Всем снова добрый день и здравствуйте!

Я уже писала про то, как я использую это приложение, чтобы учить язык каждый день. Вот тут можно прочитать про начало использования.

Мне очень нравится, что приложение можно установить на определенное время ежедневных уроков. Например, 15 минут. Я выбрала такой интервал. Успеваю сделать 3-5 уроков. И мне ( Read more... )

Недавно я читала статью преподавателя немецкого языка, в которой он как раз писал про различные варианты мотивации изучения языка. Один из вариантов как раз был - хобби.

У меня совместились два варианта - я преподаю английский (мне надо учить новое и поддерживать уровень) и я просто люблю разные интересные языки (это хобби, учу польский и ( Read more... )

Да что ж это такое!

Вот не повторила слова - забыла половину. Совсем это как-то грустно получается. На самом деле, каждый раз такая история. Только начинаешь вроде запоминать, пропустил что-то и всё. Забыл. Или как любили у нас шутить в универе: «Не знал, да еще и забыл». А с учетом того, что я иногда просто физически не успеваю всё, то получается ( Read more... )

Обычно в середине какого-то процесса возникает желание бросить всё.

Почему?

Всё очень просто. Прогресс не очень ясен, да и получается еще не очень хорошо. Мотивация из серии «я всё смогу» начинает угасать, и не всегда на смену ей приходит длительная устойчивая дисциплина и мотивация.

Что я узнала за 22 дня ежедневного английского в любой версии ( Read more... )

Продолжаем говорить о том, как я стараюсь внедрить привычку заниматься английским языком каждый день. Для себя и для тех, кому интересно, публикую каждое воскресенье отчет.

На этой неделе получилось совсем не очень. Смотрим, что по моему простому трекеру получилось.

Во-первых, я добавила в трекер и другие языки, которыми я интересуюсь. А то ( Read more... )