Без "гостей"
На момент начала года у меня было 3 ученика, которые ходили ко мне в дом (остальные учились дистанционно). Двоих я отправила сама. Как-то родители уже прибаливают, никому уже не надо, чтобы кто-то в дом ходил. Да и с расписанием были накладки... которые я надеялась решить таким не лучшим способом (попросту отправкой «неудобных» учеников), но не решила.
Сейчас третий, ходивший в дом, перестал ходить как-то сам. И это, скорее, радует. Если не изъявит желания вернуться к учебе, у меня останутся только дистанционные ученики. Которых нужно будет еще поднабрать.
Да, хочу перейти с нового года полностью на дистанционку. Напряжно с «гостями». Все-таки люди, запахи... возня какая-то.
По прежнему очень много адептов именно очного обучения. Думаю, это в будущем изменится, потому что ничего на самом деле отличного от дистанционного репетиторства сидение «голова к голове» с преподавателем не дает. «Очное» оправдано с 1 по 3 класс, дальше уже нет смысла.
Так раздражает, признаться, что это новое вроде как компьютерное поколение школьников при этом еще частенько «не соображает», когда нужно выполнять простейшие манипуляции на дистанционном уроке.
Родители вроде на словах благодарные, потому что понимают, что специалист я хороший, что учу хорошо, что дипломатична и доброжелательна с их детьми (все раздражения идут в ЖЖ)). Но как до расписания дойдет, тут все очень наглые делаются. «Нам надо так, как нам надо». Нулевая договороспособность. Ну, вот я и высказала некоторым в этом году: «Раз так, то мне никак не надо. До свидания».
Со студентами и взрослыми приятней работать, конечно. Был момент, когда я думала, что они быстро уходят, а школьники зато стабильней. Но на самом деле нужен микс. Потому что тогда еще как-то расписание можно подобрать и тем, и другим. И с одними школьниками свихнешься, они более негибки в расписании, чем взрослые.
Да и какая-то приятность общения, понятно, со взрослыми, разрядка.
Встречаешь ведь хоть иногда среди них людей своей породы, чувствуешь это... отдыхаешь душой.