Как экзамены писать.
Есть, пожалуй, такой особый вид деятельности - учиться. Типа, это как волонтёрство и научно-исследовательская деятельность одновременно.
Сейчас любой скажет: что это над катом такое?! образование тебе дают бесплатно, хоть попой его ешь!
А я и ем. Но по истечении этих 9 лет наступает момент, когда Родина зовёт и просит решить задачи, которые она же - Родина - и составила, чтобы проверить, как ты, её родинский житель и пользователь, показал себя, на других посмотрел и что-нибудь ещё на бумажке черно-белой начирикал.
Так вот. Я уже сдала три экзамена на сегодняшний день: русский язык, биология и математика успешно пройдены.
Немного о структуре экзамена для тех людей, которые не очень с ней знакомы (читать: всех нормальных и психически здоровых индивидуумов). В начале учебного года в 9 классе ты пишешь, какие экзамены ты бы хотел сдать (в моём случае это биология и химия (нет, я не собираюсь становиться врачом (хватит у меня спрашивать))). Таких нужно немного: две штуки. Можно, конечно, больше, но, во-первых, это займёт лишком колоссальное количество сил для подготовки и, кроме того, так никто из вменяемых девятиклассников не делает. Помимо выбранных тобой двух чудесных предметов тебе также придётся связать свою жизнь ещё с двумя обязательными: математика и русский язык. Всё логично и вменяемо.
Весь год добросовестные девятиклассники готовятся к этому экзамену (не я). К слову, у него есть чёткая структура, у каждого предмета своя: в русском это изложение; тестовые вопросы по уже написанному тексту какого-нибудь относительно известного автора; сочинение на одну из предложенных тем, каждая из которых имеет свои правила. В математике всё тоже стандартно, например, первое задание всегда «вычислить», второе - «узнать по таблице», двадцать третье - «построить график». В общем, тенденцию вы поняли. Кроме того, всегда есть как минимум две части: тестовая и письменная. Бланк с тестовыми заданиями проверяет робот своим ультрароботским чутьём (поэтому в примере в верху бланка написано, как писать цифры и буквы, чтобы робот не подумал, что вместо цифры 1 вы написали «динозавр»)
Поэтому подготовка к экзамену, как и всякая война, имеет тактику. Те, кто точно уверен в количестве своих сил не готовятся ко второй части, а только решают первую. Кстати, если решить верно всю первую часть в матем, можно спокойно получить 4.
Система оценки стандартная - по баллам.
Когда мы, наконец, разобрались со структурой, можно рассказать уже и о том, как они у меня проходили, эти мои экзамены.
В конце года все сдающие дружной группой вместе приходят в пункт проведения экзамена (далее - ППЭ), где каждый регистрируется под взорами серьёзных тётенек и несерьёзными взглядами сверстников. ППЭ - это, в сущности, просто другая школа, оборудованная для ОГЭ. Ровно в 10 утра каждая аудитория начинает экзамен. За 10 минут до этого зачитываются правила (с мест без разрешения не вставать, не болтать, телефоны низзя, помощь зала запрещена, резать вены гелиевой ручкой нельзя, играть на барабанах тоже, делать сальто на заднюю парту - категорически). Если вы вдруг решили, что это всё-таки условия тюрьмы строго заключения, где можно только дышать и моргать, то я оправдаю ОГЭ для вас: можно не только выйти в туалет или высморкаться (но только с сопровождающими вас общественными наблюдателями, которые, аки вороны, будут вас преследовать, чтобы, если вы вдруг выбьетесь из сил или решите глянуть в шпоры, пресечь этот отвратительный акт. Они не будут смотреть прямо в кабинку, они вменяемо проводят до входа в помещение туалета). Кроме того, можно взять с собой воду и даже батончик какой-нибудь - для них у каждой аудитории стоит столик, так что можно выйти и съесть принадлежащее вам съестное, выпить горючее. Можно и просто выйти размяться, волки вас не съедят. Даже взглядом. Они стараются быть дружелюбными.
Экзамен по русскому для меня был самый нервный в отношении того, что нужно было слушать изложение и быстро за ним записывать (ну, не запоминать же головой, хаха). Его, кстати, включают в записи, а не читают вживую. Наверное, чтобы все были в одинаковых условиях или что-то такое. Боялась, что слишком мало будет. У сжатого изложения есть критерий - от 70 до 90 слов нужно иметь. Да, предлоги и союзы - это тоже слова.
Но там был какой-то текст про любовь. Эти тексты всегда образные, на манер: «трудноразрешимые вопросы неизменны: как обратить на себя внимание того, кто нравится?... Юношеская любовь - это потребность во взаимопонимании...»
В общем, я, вроде как, справилась с изложением довольно летяще, хотя, думаю, можно было посильнее сократить. Затем я читала текст. Он, как правило, связан с изложением. И тот раз оказался не исключением. Какая-то там девочка-семиклассница завела тетрадь-личный дневник с Ди Каприо на обложке, а внутри была типичная анкета, и там нужно было написать первую букву имени лучшего друга. Ну, она там пропуск оставила, надеясь, что её возлюбленный (так я по тексту и не поняла, кто) догадается вписать туда свою букву. Решила не брать быка за рога, че тут скажешь :)
Тест на 15 вопросов я резво проскакала, вписав ответы в черновик. Затем нужно было написать сочинение. Я выбрала просто про любовь. Один аргумент - из текста, второй «из личного опыта». Сразу скажу, мой личный опыт ограничивается на данный момент только приходящей и уходящей любовью к музыкантам и актёрам. Так что нее, так себе пример, потому что надо хоть слегка похожий на текст. Пришлось выдумать подругу, выдумать ей красавчика-мальчика из 10 класса и то, как она мне надоедала рассказами о нём. Не основано на реальных событиях, если что.
Так как сестрой таланта я не обладаю, я, как и всегда, раскатала сочинение на альбомный лист. Там тоже не меньше 70 слов надо, но у меня, как всегда, многабукав. 140 слов - норма, даже немного мало.
В общем, я закончила одна из первых в своей аудитории и успешно пошла к своим учителям, которые, как пастухи, внимательно следили за стадом наших рюкзаков и сумок (чтобы не разбежались и не перемешались с табунами сумок других школ, наверное).
Биологию сдавала я уже без таких приключений. Там только тест и письменная часть. Там последний вопрос - апогей. Мне, правда, скучный попался, про диабетиков-бедолаг. А вот кому-то повезло: был там у какого-то варианта вопрос «Что будет, если вколоть куриный бульон внутривенно». Когда мне это рассказывали, я выпала, конечно. Суть не в том, чтобы просто на весь лист написать «СМЕРТЬ», а в том, чтобы описать, какие процессы произойдут в организме и почему любителям куриного бульона так делать не надо. Ну, в общем, будем надеяться, что глупых ошибок я не наделала по невнимательности и баллов мне на 5 хватит.
Теперь математика. У меня было 5 дней на отдых и жесткую подготовку. Ну, на подготовку я тратила намного меньше времени. Честно говоря, я прорешала один вариант пробный и всё. Не знаю, готовился ли кто-то вообще основательно.
Из инцедентов на матем: до начала экзамена всё было ок, но когда нам начали читать инструкцию, у кого-то что-то завибрировало. Понеслась душа в рай, как говорится. Не у меня, конечно, но и я занервничала. Общественные наблюдатели смотрели на всех сурово с ненемым вопросом «Ета у кого?» Однако женщине бальзаковского возраста никто не ответил. Тогда она сказала: «Так, тогда все...» у меня на миг ёкнуло. Почему-то я подумала, что сейчас всю аудиторию удалят с экзамена. Но закончила она довольно щадяще: «... сдают часы». У меня они были в кармане, чтобы вызывать меньше подозрений. Пользоваться ими как средство прибавления количества ума я никак не могла всё равно. Так что главное не забыть забрать. Для удобства я себе не полчерновика написала: «ЗАБРАТЬ ЧАСЫ» помогло, надо сказать.
К слову, для меня математика - самый непродуктивный (если это можно так назвать) экзамен. Все задания я не выполняю никогда. Но трачу всегда очень много времени, иногда на пробниках я задействовала все 4 часа и не хотела уходить. Вообще, в матем особая система: там есть блок «алгебра» и «геометрия», в каждом из которых первая и вторая часть (тест и задание с развернутым ответом на бланке ответов 2). Легенда гласит, что если правильно сделать весь тест (выполняемый в большинстве случаев, если везёт с заданиями) и по одному заданию из второй части каждого блока, то можно получить 5 за каждый предмет и, соответственно, за экзамен тоже. Но в этот раз я, можно сказать, молодец: я выполнила целых 2! задания второй части алгебры (эдакая подстраховка) и одно (к сожалению, для меня остальные два задания оказались нерешабельными) по геометрии. Если весь тест у меня верен (а я нашла у себя одну ошибку и исправила её), то аллилуйя. Если нет, то будет обидно, но что поделаешь, все мы люди, все мы неправильно вычитаем из полтора единицу иногда)
Осталась химия, товарищи. За неё я сильно не волнуюсь. Хотя там я тоже могу спокойно не вытянуть. Главное - спокойно, а остальное покатит.
Вот как-то так.