Деткин дневник, 3ий день

[nashaveronika]

Надо срочно заняться Никиной речью. Что-то неладно в "датском" королевстве. Сегодня предлагала нам посмотреть кино: "Там в начале дяденька и в конце дяденька!" Попробуй отгадай. И постоянно предложения строит: половина по-русски, половина по-немецки. Да, и еще сегодня купили сапоги, 36 размера, во взрослом отделе. В детском отделе ничего не подошло

Comments

[strana_0z]

С удовольствием читаю никин дневник, многие вещи мне очень созвучны.
А что с речью планируете делать? У нас это тоже актуальный вопрос...

[nashaveronika]

Спасибо!

Напишу о планах отдельным постом)))

[gagarina3]

О, как это актуально

[nashaveronika]

Спасибо!

Собственная языковая дисциплина точно нужна. Иногда такие усилия приходится над собой делать, чтобы что-то не вставлять в речь.

Я, наверное, не совсем правильно написала. У нее нет особых проблем с тем, чтобы говорить по-русски. А скорее с тем, чтобы излагать свои мысли так, чтобы собеседник понял, что до него хотят донести. То есть, мысли несутся куда-то вперед, наговорила кучу слов, что хотела сказать непонятно. Видимо, надо заняться пересказами.

А с чтением: у нас дома книжный магазин, так что волей-неволей заинтересуешься книгами. И еще, она начала читать после того, как я перестала ее заставлять. Правда, не сразу.

[gagarina3]

Вот с пересказами хорошая идея. проблема в том, чтобы заставить сделать это незаметно. Мы недавно начали с дочерью обсуждать наш прошедши день, иногда я прошу её рассказать что-то - пересказать прочитанную книгу, рассказать. что в школе. Надо углубить это дело.
Спасибо вам за поднятую тему!

[nashaveronika]

А ваша дочь не секретничает? У моей сейчас период такой: ах, это секрет, это я не могу тебе рассказать и это тоже не могу. Попробую воспользоваться вашей идеей, искать, что было хорошее за день.

[nashaveronika]

Ох, я тоже иногда ужасаюсь тому, что говорю.

Писать письма - не вариант. Выглядит это так:

"Привет ..." Мама, что дальше писать?
- Напиши, про это...
- Про это я не хочу.
- Тогда про то.
Пишет еще одно предложение.
- Мама, что еще написать?

В общем, я не знаю, как научить ее эпистолярному жанру.