Оригинал взят у
olnud в
Преподавательское: два приема Хочу поделиться с коллегами двумя «инновациями», которые, конечно, не новы, но у нас в универе никто, кроме меня, ими не пользовался. Прибегнуть к ним я решил после окончательного перехода к лекционным презентациям, в которых студенты видят куда больше объектов, чем можно нарисовать и показать на
(
Read more... )