Лишние знания???

[na_dene]

Наткнулась на пост, которые немного озадачил своей постановкой вопроса, хотя сама я ранее тоже задумывалась об этом, когда сравнивала российский подход к образованию и европейские:

Скажите,

1. Были ли у вас в школе предметы, на которые вы бы не ходили, не будь они обязательными. Считать с 14 лет. Если "нет", то для вас опрос окончен (но ваш ответ

Comments

[na_dene]

Есть другие предложения по поводу организации процесса. Твой негатив, конечно, революционен, но есть предложения? Например, на бегу вокруг школы весь класс в 25 человек. Раздаточный материал несём в рюкзачках. Неплохая подготовка к службе в армии. Или вот еще.. ну ладно, не буду больше. an-nick совершенно правильно всё сказала по этому поводу. В том числе и про развитие произвольного поведения.

Касательно полезности для детского организма - предложение состоит в том, чтобы всех детей в теплицах обучать - жалательно со стерильным воздухом? И ни в коем случае не копаться в школьном саду - там гадкие бактерии. Кака. Да, кстати, через дорогу ни в коем случае не переходить - может убить ведь. Да и газ, пыль опять же. Ах, сучёнок, на дерево залез - там же занозы, насекомые - и птичка может глаз выклювать.

Тебя никто не держал в стерильном помещении - и дай другим в необходимой им НЕстерильной среде вырасти. Результаты обратного воспитания сейчас прекрасно видны в Англии. Дети - тепличные овощи. Родителям, конечно, хорошо и спокойно, но в плане развития самого ребёнка - очень нездорово и многообещающе в плане травм. Как психологических, так и физических.

[cathody]

Тебя никто не держал в стерильном помещении - и дай другим в необходимой им НЕстерильной среде вырасти.

Как говорят медики, между стерильностью и чистотой такое же различие, как и между чистотой и свинарником. Мне не нужна стерильность, мне хватает и чистоты :)

Например, на бегу вокруг школы весь класс в 25 человек. Раздаточный материал несём в рюкзачках. Неплохая подготовка к службе в армии.

Это, я надеюсь, неудачная шутка.

[na_dene]

Нет, я просто пытаюсь выудить из тебя адекватную, по-твоему мнению, систему организации массового образования. Потому что сейчас с твоей стороны это выглядит как ребёнок-бука с надутыми губами, сидящий в углу на карачках и в ответ на любое предложение (пряник, ватрушка, бантик для волос, машинка), резко отталкивающий дающую рур и бубнящий под нос "ну. не надо. не хочу. нет". А чё хочет - нипанятна.

Извини, просто у меня хорошо развито воображение :-)