Лишние знания???

[na_dene]

Наткнулась на пост, которые немного озадачил своей постановкой вопроса, хотя сама я ранее тоже задумывалась об этом, когда сравнивала российский подход к образованию и европейские:

Скажите,

1. Были ли у вас в школе предметы, на которые вы бы не ходили, не будь они обязательными. Считать с 14 лет. Если "нет", то для вас опрос окончен (но ваш ответ

Comments

[cathody]

Пысы: обучение подавляющего большинства населения в течении 10-12 лет (начиная, тем более, с 6 лет) я считаю не только издевательством над психикой, но и бессмысленной тратой бюджетных средств.

[na_dene]

А вот под этим я, пожалуй, подпишусь. Чтение известных комментов к известному посту меня в этом лишний раз убедило.

[na_dene]

Ну я, конечно, тут сгоряча тут обобщаю. Я прекрасно понимаю, что отрезать это дело для "недостойных" - не дело. Да и определять, кто является "достойным", а кто - "в сад" не возьмусь, и посчитаю любого, кто возьмётся, узколобым идиотом по вполне понятным причинам.

Да и в определённых смыслах управлять сознанием публики, у которой есть зачатки образования, легче, чем необразованной совсем - это даёт определённые рычаги управления. А большинству публики управление извне ой как необходимо, как бы это ни звучало. Но это, кажется, уже совсем другая история.

[an_nick]

да конечно, три класса церковноприходской и вперед, строевым маршем. никакой траты средств и малограмотные послушные топпы - красота..

а в чем издевательство над психикой, интересно?

[cathody]

а в чем издевательство над психикой, интересно?

Сидение в течение 45 минут, хотя бы :)

[an_nick]

и что тут такого? во-первых, в младших классах урок длится 35 минут или даже сначала меньше (учитываются особенности детской психики), а во-вторых - а на работе потом сидеть 8 часов кто будет? или усидчивость врожденное качество? у детей воспитывается произвольное поведение, совершенно нормально.

[cathody]

а на работе потом сидеть 8 часов кто будет?

Попробуй посидеть на работе 8 часов. Ставлю 100 баксов, что тебе это не удастся.

[na_dene]

Утрируешь в ответе. Там сидится 45 минут. Плюс чисто сидельные уроки перемежаются фискультурой, трудом и прочими, требующими движения. В составлении расписания это одно из требований.

[na_dene]

ФиЗкультурой :-)

[cathody]

Физкультура - 2-3 раза в неделю по 45 минут. Труд - два раза в неделю по 45 минут, как правило, подряд. Других предметов, связанных с движением, в нашей школе не было.

Про пользу для детского организма от пребывания в помещении, где в воздухе носится мелкая деревянная или металлическая пыль - разговор отдельный и в данном случае, скорее всего, неуместный. Наверное, где-то детям даже выдавали теоретически положенные в таких случаях респираторы.

[an_nick]

никто не говорит, что у нас совершенная система образования, идеальное расписание и условия для проведения уроков. ну и что теперь, школы закрывать?

[cathody]

ну и что теперь, школы закрывать?

Мне жаль, что ты не видишь других вариантов.

[na_dene]

У меня такое ощущение, что у тебя есть предложение, как всё изменить. Но ты отчего-то нам его никак не хочешь сказать. Ну же... выдавай уже - мне спаь пора идти. А уж у вас там сколько времени - я вообще умалчиваю.

[cathody]

Я уже сказал - для начала учить с 8 до 14 лет, т.е. 6 лет всего. И сильно урезать и изменить школьную программу, укоротив большую часть курсов - те, кому надо, пойдут на предвузовские факультативы, а те, кому не надо, не будут тратить время на нафиг им не нужные вещи, от чего им будет спокойно и комфортно, а бюджету - не так напряжно :)

P.S. Про произвольное поведение - это, конечно, хорошо, но вот регулярные жалобы (не у тебя в журнале, а вообще) на неспособность отказаться делать то, что тебе и нафиг не упёрлось (причём не по работе, а потому что "очень попросили") - это ж тоже следствие того, что делание чего-то ненужного, неинтересного и по принуждению прививается в школе как одна из основных форм социального поведения.

[na_dene]

Ну... претензий у меня к данному предложению много - и многоаспектных. Но один пункт меня особо порадовал. С 8-ми (восьми???) лет???

Можно вопрос? Откуда у тебя почерпнуты познания о детской психологии?

ЗЫ подозреваю, что к школе развитие данного качества имеет очень мало отношения. Вот умный человек, вроде, а глупость сказал. Притянул за уши. Приклеил жвачкой. Примотал найденным в ванной волосом.