Табель Миши ( за первое полугодие, сентябрь - декабрь 2010)
С одной стороны, все хором говорят, что стал намного внимательнее (даже на физкультуре "Стал гораздо усидчивее и дисциплинированнее":-))). С другой стороны, с ужасом думаю, что было раньше:-(
На этой и будущей неделе будут проводиться беседы родителей будущих первоклассников с будущими (на самом деле, они и нынешние) учителями и психологом
Обучение грамоте
Проходили:
"Звуки и буквы", "Слова и слоги", "Графические навыки", "В мире книг", "Сказки", "Осень", "Зима", "Фрукты", "Овощи"
Успехи ребенка:
Материал осваивает хорошо, стремится быть лучшим учеником, активно, качественно работает
Над чем предстоит работать:
Развитие связной речи, лексическая работа, слого-звуковой анализ
Математика
Проходили:
"Число и цифра", "Замкнутые и незамкнутые линии", "Ломаная линия", "Многоугольник", "Числовой отрезок", "Впереди, сзади", "Столько же?"
Успехи ребенка:
Задания выполняет быстро. Хорошо считает, складывает, сравнивает. Не всегда аккуратно
Над чем предстоит работать:
Работа с числами и величинами. Сравнение. Сложение и вычитание.
Информатика
Проходили:
Развивали навык работы с мышкой и клавиатурой. Программы "Математичка", "Признаки фигур", "Ориентация на листе в клетку"
Успехи ребенка:
Работает уверенно, выбирает сложный уровень заданий, стал значительно меньше отвлекаться
Над чем предстоит работать:
Над развитием навыка работы с меню программы, развитием произвольного внимания и памяти
Английский язык
Проходили:
Повторение, расширение, углубление тем, изученных ранее.
Изучение новой лексики по теме:"Счет до 20", "Игрушки", "Животные", "Семья"
Успехи ребенка:
С каждым занятием Миша все старательнее и старательнее выполняет задания. Положительная динамика в поведении
Над чем предстоит работать:
Над произношением. Над расширением словарного запаса
Физкультура
Проходили:
Перестроение, ходьба, бег, ОРУ, равновесие, метание, прыжки, лазание, подвижные игры
Успехи ребенка:
Стал гораздо усидчивее и дисциплинированнее. Хорошо занимается на уроках.
Над чем предстоит работать:
Развивать выносливость и быстроту, четкость метания
Ритмика
Проходили:
Принцип координации движений рук и ног. Изучение танцевальных связок
Успехи ребенка:
Занимается с удовольствием, но отвлекается. Может все отлично выполнить, но под настроение
Над чем предстоит работать:
Ритмический анализ
Музыка
Проходили:
Слушание, пение, игра на детский музыкальных инструментах, музыкально-ритмическая деятельность
Успехи ребенка:
Стал гораздо лучше заниматься, меньше отвлекается, старается
Над чем предстоит работать:
эмоциональное восприятие, развитие певческих навыков, выразительное исполнение движений
На этой и будущей неделе будут проводиться беседы родителей будущих первоклассников с будущими (на самом деле, они и нынешние) учителями и психологом
Обучение грамоте
Проходили:
"Звуки и буквы", "Слова и слоги", "Графические навыки", "В мире книг", "Сказки", "Осень", "Зима", "Фрукты", "Овощи"
Успехи ребенка:
Материал осваивает хорошо, стремится быть лучшим учеником, активно, качественно работает
Над чем предстоит работать:
Развитие связной речи, лексическая работа, слого-звуковой анализ
Математика
Проходили:
"Число и цифра", "Замкнутые и незамкнутые линии", "Ломаная линия", "Многоугольник", "Числовой отрезок", "Впереди, сзади", "Столько же?"
Успехи ребенка:
Задания выполняет быстро. Хорошо считает, складывает, сравнивает. Не всегда аккуратно
Над чем предстоит работать:
Работа с числами и величинами. Сравнение. Сложение и вычитание.
Информатика
Проходили:
Развивали навык работы с мышкой и клавиатурой. Программы "Математичка", "Признаки фигур", "Ориентация на листе в клетку"
Успехи ребенка:
Работает уверенно, выбирает сложный уровень заданий, стал значительно меньше отвлекаться
Над чем предстоит работать:
Над развитием навыка работы с меню программы, развитием произвольного внимания и памяти
Английский язык
Проходили:
Повторение, расширение, углубление тем, изученных ранее.
Изучение новой лексики по теме:"Счет до 20", "Игрушки", "Животные", "Семья"
Успехи ребенка:
С каждым занятием Миша все старательнее и старательнее выполняет задания. Положительная динамика в поведении
Над чем предстоит работать:
Над произношением. Над расширением словарного запаса
Физкультура
Проходили:
Перестроение, ходьба, бег, ОРУ, равновесие, метание, прыжки, лазание, подвижные игры
Успехи ребенка:
Стал гораздо усидчивее и дисциплинированнее. Хорошо занимается на уроках.
Над чем предстоит работать:
Развивать выносливость и быстроту, четкость метания
Ритмика
Проходили:
Принцип координации движений рук и ног. Изучение танцевальных связок
Успехи ребенка:
Занимается с удовольствием, но отвлекается. Может все отлично выполнить, но под настроение
Над чем предстоит работать:
Ритмический анализ
Музыка
Проходили:
Слушание, пение, игра на детский музыкальных инструментах, музыкально-ритмическая деятельность
Успехи ребенка:
Стал гораздо лучше заниматься, меньше отвлекается, старается
Над чем предстоит работать:
эмоциональное восприятие, развитие певческих навыков, выразительное исполнение движений