Развивающие игры: Цвет любимой игрушки

[mystifire]

Вчера в ЖЖ-сообществе «Малыши» я опубликовала свой пост о том,  как  я придумала заинтересовать развивающей игрой «100 цветов» 2-3 летнего малыша. Почему-то я решила, что мамам детишек того же возраста будет это интересно. Пост получил больше 100 комментариев за день, хороших и разных :)  Поэтому сегодня я решила сделать пост и в своем журнале с

Comments

[vedushka]

не удержалась и полезла сразу ;))
эх, работа, жди меня и я вернусь, только очень ждииии! ;)))
когда моему сыну было с полгода примерно, я купила на пробу развивающую книжку по цветам, у семи гномов. деть, мой родной, меня-дизайнера деть, ни в какую не воспринимал задания и объяснения! кроме как оторвать кусок и пихнуть в рот никаких более продуктивных телодвижений от него я не добилась. решила - рано!..
прошло почти два года, и все это время периодически я пытаюсь научить сына цветам. все, нет даже ВСЕ цвета у него называются "нянь!!"
- Кир, это какой цвет?
- нянь!
причем уже сам понимает что они разные, и когда ищет зеленую машинку, плачет мне "мама, нянь би-би, нянь!" и я догадываюсь что речь про зеленую (синюю, желтую - про ту, которой нет в его руках и обозримом пространстве).. эх. хорошо когда детки говорящие, а нам пока цвета учить бес-пер-спек-тив-няк! ждем...

[mystifire]

Все детки разные. Кто-то раньше что-то делает, кто-то вместо этого что-то другое умеет. Ваш сын уже цвета различает, а названия - выучатся постепенно.

[_miracle_]

А Вы у себя в ЖЖ часто пишете про развивающие занятия и пособия такого типа? Хочу Вас зафрендить))))))

[mystifire]

Я только месяц ЖЖ веду:) Да, хочу продолжать писать про развивающие игры и досуг с детьми.

[_miracle_]

ТОгда добавляю и буду ждать))) Про карточки очень понравилось - кроме цены)))))))

[mystifire]

:) Спасибо :) Карточки, действительно не дешевые...

[anonymous]

Карточки в общем конечно полезные для общего развития, но "развивать" специально ребенка ими смысла нет (то есть упираться в какое-то там "развитие" как сейчас модно у мамашек, не понимающих ни то, что такое "развитие", ни то, что ребенку на самом деле нужно). Ну научится он этому (глубокому знанию цветов) в 4, 9 или 12 лет - какая разница? Вы пишете, что "Понятия о форме и цветах (в числе прочих), являются базисом и системой измерений, на основе которых ребенок будет формировать свои представления об окружающем мире." - но это чушь. Базис и система измерения, на основе которых ребенок формирует свои представления об окружающем мире - это не цвета и не формы, не слова и не буквы, не чифры и не логические конструкции, и не знания ЛЮБОГО рода. Это гораздо более глубокие и базовые вещи - дружественность или недружественность окружения, надежность или ненадежность матери как основы его бытия. ВСЁ остальное - неважное и ненужное наносное, обучение которому не дает ровным счетом ничего для счастья и свободы ребенка. Я к чему это? Да, в