Развивающие игры: Цвет любимой игрушки

[mystifire]

Вчера в ЖЖ-сообществе «Малыши» я опубликовала свой пост о том,  как  я придумала заинтересовать развивающей игрой «100 цветов» 2-3 летнего малыша. Почему-то я решила, что мамам детишек того же возраста будет это интересно. Пост получил больше 100 комментариев за день, хороших и разных :)  Поэтому сегодня я решила сделать пост и в своем журнале с

Comments

[anonymous]

Карточки в общем конечно полезные для общего развития, но "развивать" специально ребенка ими смысла нет (то есть упираться в какое-то там "развитие" как сейчас модно у мамашек, не понимающих ни то, что такое "развитие", ни то, что ребенку на самом деле нужно). Ну научится он этому (глубокому знанию цветов) в 4, 9 или 12 лет - какая разница? Вы пишете, что "Понятия о форме и цветах (в числе прочих), являются базисом и системой измерений, на основе которых ребенок будет формировать свои представления об окружающем мире." - но это чушь. Базис и система измерения, на основе которых ребенок формирует свои представления об окружающем мире - это не цвета и не формы, не слова и не буквы, не чифры и не логические конструкции, и не знания ЛЮБОГО рода. Это гораздо более глубокие и базовые вещи - дружественность или недружественность окружения, надежность или ненадежность матери как основы его бытия. ВСЁ остальное - неважное и ненужное наносное, обучение которому не дает ровным счетом ничего для счастья и свободы ребенка. Я к чему это? Да, в качестве развлекухи карточки безусловно имеют право на жизнь, но они НИЧЕГО не дают для того, чтобы ребенок вырос психологически здоровым и развитым (не путайте энциклопедические "знания" и реальное психологическое развитие - это совершенно разные, никак не связанные вещи). Хотя, если Вы даете ему свою любовь и заботу и безопасность в нужных количествах - и если ему нравится поразвлекаться новыми знаниями - почему бы и не познакомиться с цветами. :)