Это очень смешно
Но на самом деле очень грустно.
«Современные дети ничего не читают!», - слышим мы со всех сторон. Это не совсем верно: что-то они всё-таки читают, иногда под нашим нажимом, а иногда и по собственной инициативе. Поэтому для дальнейшего полезна следующая классификация текстов по интересу к ним детей:
1) Недоступные тексты - это тексты, смысл которых совершенно непонятен ребёнку, или настолько для него не представляет интереса, что невозможно заставить ребёнка это прочесть. Для младшего школьника таких текстов огромное большинство.
2) Доступные тексты - это тексты, которые ребёнок сам бы читать не стал, но, с помощью педагогических ухищрений его можно вынудить.
И еще два типа текстов по ссылке:
http://mark-bedenko.livejournal.com
«Современные дети ничего не читают!», - слышим мы со всех сторон. Это не совсем верно: что-то они всё-таки читают, иногда под нашим нажимом, а иногда и по собственной инициативе. Поэтому для дальнейшего полезна следующая классификация текстов по интересу к ним детей:
1) Недоступные тексты - это тексты, смысл которых совершенно непонятен ребёнку, или настолько для него не представляет интереса, что невозможно заставить ребёнка это прочесть. Для младшего школьника таких текстов огромное большинство.
2) Доступные тексты - это тексты, которые ребёнок сам бы читать не стал, но, с помощью педагогических ухищрений его можно вынудить.
И еще два типа текстов по ссылке:
http://mark-bedenko.livejournal.com