Сознание и психика (хардкор)
В этот раз будем разбираться с тем, что такое сознание и где оно находится, что такое психика.
У любого человека есть головной мозг, который постоянно работает (что бы вам там не казалось), ведь нужно как минимум как-то управлять остальным организмом, для того, чтобы содержать нервную систему, частью которой головной мозг и является. В головном мозге происходит очень много процессов, начиная от как раз регулирования работы внутренних органов (сердце бьётся благодаря сигналам из мозга, да и частично еда переваривается благодаря этому), от безусловных рефлексов (по сути с прошлым пунктом соприкасается, но ладно, вынесем отдельно), до сознательной деятельности, которая нам сегодня и интерестно.
Оно управляет тобой
Что такое сознание. Сознание-высший уровень психического отражения объективной реальности, также высший уровень саморегуляции, присущий только человеку, как социальному существу, также представление субъекта о мире и о своём месте в нём, связанное со способностью дать отчет о своем внутреннем психическом опыте и необходимое для разумной организации совместной деятельности. С практической точки зрения выступает как непрерывно меняющаяся совокупность чувственных и умственных образов, непосредственно предстающих перед субъектом в его внутреннем мире.
Существует более широкое понятие, чем сознание, этим понятием является психика-системное свойство высокоорганизованной материи (мозга), проявляющееся в специфическом отражении субъектом объективной реальности. Психика уже присуща и животным, у которых присутствует головной мозг. Можно сказать, что психика человека-его т.н. внутренний мир. Сознание является высшей формой развития психики, в полноценном виде присущее только человеку.
Само по себе какое-нибудь высокоорганизованное животное, какое-нибудь млекопитающее типа дельфина, или собаки, или шимпанзе способно отражать в своём внутреннем мире реальность, оно способно ощущать, в какой-то степени мыслить, способно издавать звуки для привлечения внимания, но это всё равно всё далеко до человека. Есть такая вещь, неразрывно связанная с мышлением человека, как речь. Если у животных она по сути не несёт в себе какого-то особого смысла, то у людей это полноценное средство для передачи своих мыслей, чувств, также человек способен полноценно понимать речь другого человека, способен осознавать её. Да и, собственно, мысли человека по сути являются внутренней речью. Внутренняя речь даёт человеку намного больше возможностей для мыслительных процессов. Остальные существа такими возможностями не обладают. Человек также способен полноценно обдумывать свои решения, то, что происходит или произошло вокруг, способен к рефлексии и самосознанию, способен понимать, кто он такой, чем занимается, для чего он это делает, нужно ли это делать (касается в данном случае не только еды, боязни чего-то, что прям угрожает, но по сути и обычных бытовых вещей, типа зачем ходить на именно эту работу (хотя, может, не все люди это до конца осознают)), у него есть ещё воображение, он может иметь собственное мнение, он полноценно анализирует происходящее вокруг. У человека с не просто психикой, а с её высшей формой гораздо больше возможностей, именно такое развитое сознание во многом и отличает нас от остальных живых существ (ну там ещё строение организма).
Вообще, есть мнение, что человека ещё и отличает отсутствие инстинктов (если в общем, заложенных генетически моделей поведения, которые проявляются в следствие какой-либо определённой ситуации, но это не чёткое академическое определение, если что). Вообще, если и есть какие-то инстинкты, то влияние их незначительно, а многое объясняется безусловными (врождёнными) рефлексами, частично тут играют роль навыки. В большинстве своём всё же поведение человека контролируется сознанием. Если у других высших животных инстинкты имеют огромное значение для них, то на поведение человека, по крайней мере если они есть, то они не оказывают какого-то значащего влияния.
Где находится сознание. Прям чёткого ответа на этот вопрос нет. Известно точно только, что в головном мозге, никакие непонятные силы Вселенной здесь роли не играют. Также именно за состояние борствования, за активность отвечает ретикулярная формация в стволе, таламусе головного мозга, познавательные же способности связанны с работой коры головного мозга, некоторых других отделов. Но вот где именно это всё представляется в общую картинку до конца непонятно. Но факт остаётся фактом, сознание всё же находится в головном мозге, вполне известно, какие зоны за что отвечают, вполне известны последствия, если вдруг в этих зонах будут повреждения, если как-то отдельно от мозга всё это существовало, то вообще не понятно, зачем тогда мозг и почему нарушения в нём так сильно могут влиять на человека.
Что где находится
Психика человека способна развиваться, есть определённые стадии её развития, наступающие и заканчивающиеся примерно в одно и тоже время у разных людей. Наибольшее развитие идёт в раннем возрасте. Этапы развития делятся на: младенчество (2 месяца-1 год, до этого ребёнок считается новорождённым), раннее детство (преддошкольный возраст, дошкольный возраст, 1-7 лет), среднее детство (младший школьный возраст, 6-12 лет), подростковый и юношеский возраст (11-19 лет), (там, где есть несовпадения крайних значений, там имеется в виду, когда наступить может, там прям конкретного возраста нет, ещё источники малость разные), ранняя и средняя взрослость (акмеологический период развития, 18-60 лет), поздняя врослость (пожилой возраст), старость, и там уже долгожители идут (с 55-60 лет, геронтогенез, период же развития человека (иногда жизни)-онтогенез).
Очень многое в человеке формируется ещё в детстве, влияет и генетика, и воспитание, и то, что именно делает человек. Так что на родителях лежит огромная ответственность, когда они заводят ребёнка, и да, именно к близким людям во младенчестве, в раннем детстве и будет тянуться ребёнок, именно им он будет скорее подражать, так что если вдруг ребёнок пришёл в школу, в первый класс и никого не слушает, то виноваты не мультики, не фильмы (ну там если только что-то пугающие было), даже не Дом-2, который смотрят родители, но который ребёнок ещё не понимает (ну такое, если честно, и взрослые люди не понимают, не понимают, что за хрeнь там происходит). Ну если вместо общения с родителями ребёнок постоянно смотрел мультики и начал от туда и что-то нехорошее повторять, то это явно не вина мультфильмов (но если там прям с самого начала забили на ребёнка, то там скорее могут быть уже проблемы с психикой у ребёнка).
Сознательная деятельность у каждого человека уникальна, каждый человек будет всё равно по своему воспринимать окружающую реальность, к тому же у людей мышление может быть по разному развито, люди часто забывают некоторые события, банально человек может что-то не увидеть, разглядеть с другого ракурса, у людей могут быть симпатии к чему-либо, или наборот что-то могут не любить, здесь появляются разные мнения, что, конечно, нормально, но в любом случае стоит стараться критично воспринимать всю информацию.
Сознание всегда активно, под этим подразумевается, что оно постоянно разделяет различные вещи по степени значимости. Сознание интенционально (что значит направленно), т.е. всегда направленно на что-то.
Кроме сознания есть ещё подсознательные и надсознательные процессы, которые в общем являются бессознательными или неосознаваемыми процессами.
На это закончим.
Информация тут:
Википедия-Психика, Сознание, Сознание (психология), Речь, Инстинкт
https://studopedia.ru/5_85316_psihika-i-soznanie.html
А.Г. Маклаков-Общая психология, 2016 г.
А.А. Реан, Психология человека от рождения до смерти
У любого человека есть головной мозг, который постоянно работает (что бы вам там не казалось), ведь нужно как минимум как-то управлять остальным организмом, для того, чтобы содержать нервную систему, частью которой головной мозг и является. В головном мозге происходит очень много процессов, начиная от как раз регулирования работы внутренних органов (сердце бьётся благодаря сигналам из мозга, да и частично еда переваривается благодаря этому), от безусловных рефлексов (по сути с прошлым пунктом соприкасается, но ладно, вынесем отдельно), до сознательной деятельности, которая нам сегодня и интерестно.
Оно управляет тобой
Что такое сознание. Сознание-высший уровень психического отражения объективной реальности, также высший уровень саморегуляции, присущий только человеку, как социальному существу, также представление субъекта о мире и о своём месте в нём, связанное со способностью дать отчет о своем внутреннем психическом опыте и необходимое для разумной организации совместной деятельности. С практической точки зрения выступает как непрерывно меняющаяся совокупность чувственных и умственных образов, непосредственно предстающих перед субъектом в его внутреннем мире.
Существует более широкое понятие, чем сознание, этим понятием является психика-системное свойство высокоорганизованной материи (мозга), проявляющееся в специфическом отражении субъектом объективной реальности. Психика уже присуща и животным, у которых присутствует головной мозг. Можно сказать, что психика человека-его т.н. внутренний мир. Сознание является высшей формой развития психики, в полноценном виде присущее только человеку.
Само по себе какое-нибудь высокоорганизованное животное, какое-нибудь млекопитающее типа дельфина, или собаки, или шимпанзе способно отражать в своём внутреннем мире реальность, оно способно ощущать, в какой-то степени мыслить, способно издавать звуки для привлечения внимания, но это всё равно всё далеко до человека. Есть такая вещь, неразрывно связанная с мышлением человека, как речь. Если у животных она по сути не несёт в себе какого-то особого смысла, то у людей это полноценное средство для передачи своих мыслей, чувств, также человек способен полноценно понимать речь другого человека, способен осознавать её. Да и, собственно, мысли человека по сути являются внутренней речью. Внутренняя речь даёт человеку намного больше возможностей для мыслительных процессов. Остальные существа такими возможностями не обладают. Человек также способен полноценно обдумывать свои решения, то, что происходит или произошло вокруг, способен к рефлексии и самосознанию, способен понимать, кто он такой, чем занимается, для чего он это делает, нужно ли это делать (касается в данном случае не только еды, боязни чего-то, что прям угрожает, но по сути и обычных бытовых вещей, типа зачем ходить на именно эту работу (хотя, может, не все люди это до конца осознают)), у него есть ещё воображение, он может иметь собственное мнение, он полноценно анализирует происходящее вокруг. У человека с не просто психикой, а с её высшей формой гораздо больше возможностей, именно такое развитое сознание во многом и отличает нас от остальных живых существ (ну там ещё строение организма).
Вообще, есть мнение, что человека ещё и отличает отсутствие инстинктов (если в общем, заложенных генетически моделей поведения, которые проявляются в следствие какой-либо определённой ситуации, но это не чёткое академическое определение, если что). Вообще, если и есть какие-то инстинкты, то влияние их незначительно, а многое объясняется безусловными (врождёнными) рефлексами, частично тут играют роль навыки. В большинстве своём всё же поведение человека контролируется сознанием. Если у других высших животных инстинкты имеют огромное значение для них, то на поведение человека, по крайней мере если они есть, то они не оказывают какого-то значащего влияния.
Где находится сознание. Прям чёткого ответа на этот вопрос нет. Известно точно только, что в головном мозге, никакие непонятные силы Вселенной здесь роли не играют. Также именно за состояние борствования, за активность отвечает ретикулярная формация в стволе, таламусе головного мозга, познавательные же способности связанны с работой коры головного мозга, некоторых других отделов. Но вот где именно это всё представляется в общую картинку до конца непонятно. Но факт остаётся фактом, сознание всё же находится в головном мозге, вполне известно, какие зоны за что отвечают, вполне известны последствия, если вдруг в этих зонах будут повреждения, если как-то отдельно от мозга всё это существовало, то вообще не понятно, зачем тогда мозг и почему нарушения в нём так сильно могут влиять на человека.
Что где находится
Психика человека способна развиваться, есть определённые стадии её развития, наступающие и заканчивающиеся примерно в одно и тоже время у разных людей. Наибольшее развитие идёт в раннем возрасте. Этапы развития делятся на: младенчество (2 месяца-1 год, до этого ребёнок считается новорождённым), раннее детство (преддошкольный возраст, дошкольный возраст, 1-7 лет), среднее детство (младший школьный возраст, 6-12 лет), подростковый и юношеский возраст (11-19 лет), (там, где есть несовпадения крайних значений, там имеется в виду, когда наступить может, там прям конкретного возраста нет, ещё источники малость разные), ранняя и средняя взрослость (акмеологический период развития, 18-60 лет), поздняя врослость (пожилой возраст), старость, и там уже долгожители идут (с 55-60 лет, геронтогенез, период же развития человека (иногда жизни)-онтогенез).
Очень многое в человеке формируется ещё в детстве, влияет и генетика, и воспитание, и то, что именно делает человек. Так что на родителях лежит огромная ответственность, когда они заводят ребёнка, и да, именно к близким людям во младенчестве, в раннем детстве и будет тянуться ребёнок, именно им он будет скорее подражать, так что если вдруг ребёнок пришёл в школу, в первый класс и никого не слушает, то виноваты не мультики, не фильмы (ну там если только что-то пугающие было), даже не Дом-2, который смотрят родители, но который ребёнок ещё не понимает (ну такое, если честно, и взрослые люди не понимают, не понимают, что за хрeнь там происходит). Ну если вместо общения с родителями ребёнок постоянно смотрел мультики и начал от туда и что-то нехорошее повторять, то это явно не вина мультфильмов (но если там прям с самого начала забили на ребёнка, то там скорее могут быть уже проблемы с психикой у ребёнка).
Сознательная деятельность у каждого человека уникальна, каждый человек будет всё равно по своему воспринимать окружающую реальность, к тому же у людей мышление может быть по разному развито, люди часто забывают некоторые события, банально человек может что-то не увидеть, разглядеть с другого ракурса, у людей могут быть симпатии к чему-либо, или наборот что-то могут не любить, здесь появляются разные мнения, что, конечно, нормально, но в любом случае стоит стараться критично воспринимать всю информацию.
Сознание всегда активно, под этим подразумевается, что оно постоянно разделяет различные вещи по степени значимости. Сознание интенционально (что значит направленно), т.е. всегда направленно на что-то.
Кроме сознания есть ещё подсознательные и надсознательные процессы, которые в общем являются бессознательными или неосознаваемыми процессами.
На это закончим.
Информация тут:
Википедия-Психика, Сознание, Сознание (психология), Речь, Инстинкт
https://studopedia.ru/5_85316_psihika-i-soznanie.html
А.Г. Маклаков-Общая психология, 2016 г.
А.А. Реан, Психология человека от рождения до смерти