Зачем изучать математику?
Мы все в школе учили математику. Едва ли кто--то из нас, - ну может быть за редким исключением, - сможет ответить на вопрос зачем. собственно изучать математику. Впрочем можно порассуждать. Некто скажет, что каждому необходимо уметь считать и окажется прав. Но причем тут математика? следуя таким рассуждениям мы должны будем признать, что каждому хватит арифметики. Сразу замечу, я считаю, что математику изучать нужно. Более того, в школе очень неплохо разбирался в алгебре и геометрии. Правда, не знаю зачем. Но было интересно и красиво решать сложные построения. Хорошо, некто скажет чтобы видеть красоту, математика как хобби и окажется прав. Но тогда всем ли нужно изучать математику? не ограничиться ли небольшой группой? Поиск ответа на вопрос сложен. Я его только начинаю искать.
Можно пойти следующим путем. Взять нечто подобное и после этого описать то, что мы ищем. Возьмем русский язык (т.е. родной язык). Зачем его изучать как-то уже упоминалось. Здесь даже можно посмотреть. К сожалению, русский язык в школе преподают совсем не так, как того требует жизнь. Школьное образование ставит лошадь позади телеги, делая упор на грамматике и практически забывая лексику языка. Язык, - родной язык, -нужен для того, чтобы уметь наиболее точно и богато выразить свои веру, мысли, чувства.
А все же, для чего нужна математика? Можно исходить из того, что математика тоже некоторый язык. На этом языке говорили люди. Можно сказать, что это международный язык. Например Пифагор, теорему имени которого мы все проходили в школе. Существует миф о том, что Пифагор открыл эту самую теорему. Но известно, что Пифагор был основателем некого религиозного течения, жил уединенно в пещере и сообщал свои знания лишь некоторым своим ближайшим адептам. А то, что 3*3+4*4=5*5 знали и древние египтяне.
Если математика это язык. то значит этот язык что-то описывает. Я так полагаю, что математика описывает как устроен мир. К слову, Пифагор считал, что мир есть число. Можно попробовать ответить на один простой сложный вопрос. Что такое деление или что значит 16:4 ?и здесь
Ответ: 16:4 означает, что если 4*4, то получится 16
.
Тем не менее, для меня до сих пор остается закрытым вопрос зачем в действительности детям учить математику или как показать детям смысл математики?. Попробуем найти ответ у одного математика