(Untitled)

[mbla]

Мы закончили обзвон всех наших студентов с первого по третий курс, чтобы понять, как они живут при дистанционке. Осталось позвонить всем старшекурсникам, которым, как выяснилось, обидно, что они последние в очереди

Comments

[poike]

Будучи с другой стороны (я на старости лет пошла в студенты на математику, в юности полгода не доучилась), расскажу как у нас (в Бельгии).

после первого курса, как ни крути, процентов 20-25 отсева,
мало отсева, у нас остается обычно только треть, так сами преподаватели в презентации направления (математика) говорят. В наш год ходят на второй курс примерно половина, но сдали полностью весь первый курс наверно меньше трети. Интерес причем у всех поступивших был, так как слишком специфическое направление.

Вообще же понятно, что первокурсникам дистанционка даётся тяжело прежде всего потому, что многие из них не успели толком завести свою компанию, дружков-подружек. Приход на занятия обеспечивал не ученье, а социальную жизнь. У остальных социальная жизнь уже, в общем, чаще всего сложилась, - они могут общаться не на кампусе. Наш курс с дистанционкой столкнулся во втором семестре, соц жизнь уже организовалась, но студенты сразу стали жаловаться, что не успевают. Даже написали коллективное письмо. Хотя занимались активно. Часто как раз

[mbla]

Если ли б мы были честные, мы бы тоже отсеивали две трети. Мы - частные, и значит, зачастую переводим на следующий год тех, кого не надо бы. У нас тоже куча народу тащит хвосты. Думаю, что не больше трети без хвостов

[poike]

Если ли б мы были честные, мы бы тоже отсеивали две трети.
понятно, у нас льежский университет, я уж не знаю, официально он частный или государственный.

Жалоб на слабый интернет я слышала очень мало, и в принципе, я не слишком понимаю, что это значит. Мне приходилось лекцию читать через телефон, на котором не ловилось 4g. В принципе, очень мало нужно, по крайней мере тимсу, на котором мы. Но вроде, я слышала, что зуму ещё меньше.
у нас читают через университетскую платформу или через купленный университетом lifesize, через другое просто нельзя.
И вот в первом случае платформа сама пишет качество связи у участников, у трети отваливается соединение. Я не знаю как это, но так есть. Но в Бельгии вообще со связью не очень, например безлимитку предоставляют не все провайдеры и дорого.

Подозреваю, что к родичам у нас вернулись те, у кого там терпимые условия, а те, у кого то, что Вы описываете, остались у себя, и пользуются тем, что кампус открытА, у нас своя специфика. университет не столичный, учатся больше местные (из льежской

[mbla]

Ну, французская система ведь практически вся государственная, частные заведения очень маленькая часть. Наверно, проблема именно в том, что вы используете не те ресурсы. Кстати, зум ведь на 45 минут бесплатный, и можно его отключать через 45 минут, а потом заново включать, так некоторые делают. У нас есть дети, живущие с родителями и ездящие пролтора часа, но мне кажется, что всё ж всегда много учились не на кампусе. Как раз эти ребята скорей довольны, что не надо утром издалека ездить. Но честно говоря, чтоб не было отдельной от родителей комнаты, я не очень представляю. Вот с братьями-сёстрами, конечно, бывает, что живут в одной комнате.

[poike]

Отдельная комната от родителей к сожалению не значит , что родители не могут в нее зайти, когда им взбрело в голову...

Насколько я поняла, сам универ запрещает использовать сторонние ресурсы

[mbla]

ну, вот только от одного мальчишки я услышала про про проблему с сумасшедшим отцом...

[mbla]

вот странно, что универ запрещает

[poike]

насчет письменно и устно: преподы просят устно, потому что они не могут одновременно писать и смотреть чат (такой дизайн платформы). А некоторые студенты не могут устно, говорят микрофона нет, но я не знаю реальной причины. Часто другие студенты с микрофоном пересказывают то, что написали в чате.

[mbla]

А, это платформа такая. Я вывожу чат на экран

[poike]

Я так прикидываю, у нас студенты пополам на пополам довольны или нет удаленкой. И это скорее коррелирует с их условиями дома, чем с прилежностью.
Нам секретарша математического отделения только что прислала организационное письмо, которое начинается так: "Chers Etudiants,
Comme vous, j'en suis persuadée, je suis fort déçue que le second quadrimestre ne puisse pas reprendre de façon
standard et avoir la joie de vous croiser au secrétariat."
:)
Насчет же преподавателей, по разному. Были те, кто весь прошлый семестр провели удалённо (и это те, кто на ты с технологиями), но большинство явно предпочитает в реале.

[mbla]

Ну, фифти-фифти мне кажется, что довольно естественно. С преподами - я думаю, большинство предпочтёт гибкое сочетание того и другого. Думаю, что когда всё это кончится, останется часть занятий в сети. Чего наработанное-то терять?