абитуриентское
Мальчишка, многословный наивный, - по впечатлению очень не взрослый. По виду и по фамилии северо-африканских кровей, - когда не отличишь - еврей, или араб. Проучился год в коммерческой школе - потому что папе в его мелком посредническом бизнесе с детства помогал. Бросил - «ну, как-то неинтересно, не пошло». В школе математику любил, любит компьютеры, решил к нам отправиться на первый курс. Программировать не умеет.
«Любишь - говорю - в игрушки играть?»
По впечатлению из разговора - ну, зачем ему высшее образование получать? Ему б какую-нибудь профессию без длинного обучения... Ну, что-нибудь с клиентами, продавать чего-нибудь...
- А что ты делаешь для радости в свободное время?
- Готовлю еду!
И тут у него загораются глаза - он начинает рассказывать про увлекательные семинары у поваров. Недавно соревнование было - кто лучше всех испечёт наполеон - и не только, какой наполеон признают самым вкусным, но ещё и чтоб самый вкусный оказался самым красивым, - тоже важно!
Огорчённо глядит: «я не победил»
- А кто выиграл?
- Девчонка...
Сразу за ним заходит высокий неулыбчивый очень смуглый мальчик, по виду немного старше двадцати, со смутно знакомым лицом.
На обложке его досье написано, что он хочет к нам на четвёртый курс.
Два года назад он учился у нас на третьем. Тогда он только приехал из Алжира. Завалил пять предметов, как-то связанных с теоретической информатикой.
- Понимаете, я ничего не мог поделать, я себя ненавидел - мне казалось, что я слишком стар, чтоб учиться, и ничего не лезет в голову, и нового не воспринимаю, ну совсем.
Год назад, после того, как мы его выгнали, записался на все заваленные у нас курсы в CNAM - центр заочного обучения, где по моим представлениям учиться гораздо трудней, чем у нас, и требования жёстче. Те предметы, которые он у нас сдал, ему засчитали. За год досдал всё, что у нас завалил. Нашёл стаж, обязательный для диплома. Сейчас получит первую степень из CNAM.
Весь год давал частные уроки по математике отстающим школьникам, на это жил.
Хочет одного - чтоб мы его взяли обратно (конечно, возьмём!) - доучивает своих школьников, несмотря на стаж на полный день - «а как, - не бросишь ведь перед экзаменами...»
Третий мальчик - китайского происхождения, во Франции с раннего детства. Закончил первую ступень в техническом университете, программист, сейчас на стаже. Хотел бы учиться у нас в системе alternance, но не прошёл в неё - туда относительно большой конкурс, а отметки у него средние. Так что пойдёт учиться в обычном режиме.
- Что делаешь в свободное время?
- Занимаюсь танцем льва! Это такое китайское боевое искусство, но на самом деле, всё-таки скорее танец. И его исполняют в костюмах львов на Новый год. А есть ещё танец драконов. И считается, что эти танцы изгоняют злых духов!
- И как? Изгоняют?
- Нееее. Я вот танцую львом, а всякие личные проблемы у меня всё равно есть.
«Любишь - говорю - в игрушки играть?»
По впечатлению из разговора - ну, зачем ему высшее образование получать? Ему б какую-нибудь профессию без длинного обучения... Ну, что-нибудь с клиентами, продавать чего-нибудь...
- А что ты делаешь для радости в свободное время?
- Готовлю еду!
И тут у него загораются глаза - он начинает рассказывать про увлекательные семинары у поваров. Недавно соревнование было - кто лучше всех испечёт наполеон - и не только, какой наполеон признают самым вкусным, но ещё и чтоб самый вкусный оказался самым красивым, - тоже важно!
Огорчённо глядит: «я не победил»
- А кто выиграл?
- Девчонка...
Сразу за ним заходит высокий неулыбчивый очень смуглый мальчик, по виду немного старше двадцати, со смутно знакомым лицом.
На обложке его досье написано, что он хочет к нам на четвёртый курс.
Два года назад он учился у нас на третьем. Тогда он только приехал из Алжира. Завалил пять предметов, как-то связанных с теоретической информатикой.
- Понимаете, я ничего не мог поделать, я себя ненавидел - мне казалось, что я слишком стар, чтоб учиться, и ничего не лезет в голову, и нового не воспринимаю, ну совсем.
Год назад, после того, как мы его выгнали, записался на все заваленные у нас курсы в CNAM - центр заочного обучения, где по моим представлениям учиться гораздо трудней, чем у нас, и требования жёстче. Те предметы, которые он у нас сдал, ему засчитали. За год досдал всё, что у нас завалил. Нашёл стаж, обязательный для диплома. Сейчас получит первую степень из CNAM.
Весь год давал частные уроки по математике отстающим школьникам, на это жил.
Хочет одного - чтоб мы его взяли обратно (конечно, возьмём!) - доучивает своих школьников, несмотря на стаж на полный день - «а как, - не бросишь ведь перед экзаменами...»
Третий мальчик - китайского происхождения, во Франции с раннего детства. Закончил первую ступень в техническом университете, программист, сейчас на стаже. Хотел бы учиться у нас в системе alternance, но не прошёл в неё - туда относительно большой конкурс, а отметки у него средние. Так что пойдёт учиться в обычном режиме.
- Что делаешь в свободное время?
- Занимаюсь танцем льва! Это такое китайское боевое искусство, но на самом деле, всё-таки скорее танец. И его исполняют в костюмах львов на Новый год. А есть ещё танец драконов. И считается, что эти танцы изгоняют злых духов!
- И как? Изгоняют?
- Нееее. Я вот танцую львом, а всякие личные проблемы у меня всё равно есть.