вот его советы (полезные имхо)
КАК ОТОРВАТЬСЯ ОТ БУМАГИ
Многие выступающие чувствуют себя уверенно, только когда у них в руках есть текст выступления. Необходимость выступать без текста и доносить мысли своими словами вгоняет их в состояние суслика, сидящего на хайвее в свете фар приближающейся фуры. Это неудивительно: между привычкой озвучивать записанную информацию (свою или чужую) и свободным выступлением «из головы» лежит такая же пропасть, как между обеденным меню детдомовца и депутата.
Главная проблема спикера, плотно слипшегося с бумагой, - это НЕПОНИМАНИЕ ЛОГИКИ ВЫСТУПЛЕНИЯ. Он не знает, куда движется. Что обычно делают люди, когда им нужно рассказать текст без бумаги? Они его заучивают, и это приводит к печальному результату: выступление становится механическим и безэмоциональным, вовлечëнность спикера колышется около нуля, а любой вопрос из зала или запинка напрочь выбивают опору из-под его дрожащих корявок.
Для успешного результата действовать нужно по-другому: не заучивать текст, а разобраться в логике переходов между смысловыми блоками повествования. Для этого можно использовать метод интеллект-карт (майнд мэппинг).
1. Нарисуйте визуальную карту вашего выступления. Используйте любые фигуры для обозначения смысловых модулей. Каждая фигура - это самостоятельный блок информации (тема, законченная мысль, аргумент, пример и т.д.) Расположите фигуры на карте в логической последовательности (например, слева направо, сверху вниз или по кругу).
2. В каждую фигуру или ячейку карты внесите 2-3 слова, отражающих самую суть информации в этом блоке. Например, модуль о росте себестоимости производства продуктов питания, которые выпускает ваше предприятие, можно сократить до вида: «↑33% сыр, ↑17% творог, →25% в целом». Блок анализа факторов, влияющих на рост себестоимости, можно изложить так: «эл-во / топл / логист», при необходимости тоже снабдив цифрами.
3. Нарисуйте стрелки от одной фигуре к другой, которые буду визуально отражать взаимосвязи между блоками информации.
4. САМОЕ ВАЖНОЕ. Рядом с каждой стрелкой подпишите (уже более подробно, чем фактическую информацию внутри фигур) мысль, которая служит логическим переходом от одного смыслового блока к другому. Именно эти мысли нужно знать наизусть и идеально понимать, чтобы уверенно ориентироваться в своём выступлении и не потеряться на сцене в стрессовой ситуации.
Пример. Если у вас переход от модуля «причины роста себестоимости» к блоку «принятие управленческих решений», то подпишите рядом со стрелкой логическую связку: «Рост себестоимости снижает прибыльность». Именно так вы дадите понять слушателям, почему возникшая проблема вообще требует принятия решений.
5. На этапе подготовки к выступлению потратьте время не на заучивание информации, а на то, чтобы перетасовать смысловые блоки в разном порядке и каждый раз воспроизвести из них цельную картину выступления при помощи логических связок (переходов), которые вы знаете с точностью, с которой порядочный математик воспроизводит число «пи».
P.S. Приведённая выше схема актуальна, если вы плюс-минус добросовестно разбираетесь в своей теме. Если же вы и приблизительно не понимаете, о чём говорите, то даже идеальное понимание логики выступления и знание переходов не спасёт вас от заслуженного фиаско по причине невладения предметом обсуждения.
Многие выступающие чувствуют себя уверенно, только когда у них в руках есть текст выступления. Необходимость выступать без текста и доносить мысли своими словами вгоняет их в состояние суслика, сидящего на хайвее в свете фар приближающейся фуры. Это неудивительно: между привычкой озвучивать записанную информацию (свою или чужую) и свободным выступлением «из головы» лежит такая же пропасть, как между обеденным меню детдомовца и депутата.
Главная проблема спикера, плотно слипшегося с бумагой, - это НЕПОНИМАНИЕ ЛОГИКИ ВЫСТУПЛЕНИЯ. Он не знает, куда движется. Что обычно делают люди, когда им нужно рассказать текст без бумаги? Они его заучивают, и это приводит к печальному результату: выступление становится механическим и безэмоциональным, вовлечëнность спикера колышется около нуля, а любой вопрос из зала или запинка напрочь выбивают опору из-под его дрожащих корявок.
Для успешного результата действовать нужно по-другому: не заучивать текст, а разобраться в логике переходов между смысловыми блоками повествования. Для этого можно использовать метод интеллект-карт (майнд мэппинг).
1. Нарисуйте визуальную карту вашего выступления. Используйте любые фигуры для обозначения смысловых модулей. Каждая фигура - это самостоятельный блок информации (тема, законченная мысль, аргумент, пример и т.д.) Расположите фигуры на карте в логической последовательности (например, слева направо, сверху вниз или по кругу).
2. В каждую фигуру или ячейку карты внесите 2-3 слова, отражающих самую суть информации в этом блоке. Например, модуль о росте себестоимости производства продуктов питания, которые выпускает ваше предприятие, можно сократить до вида: «↑33% сыр, ↑17% творог, →25% в целом». Блок анализа факторов, влияющих на рост себестоимости, можно изложить так: «эл-во / топл / логист», при необходимости тоже снабдив цифрами.
3. Нарисуйте стрелки от одной фигуре к другой, которые буду визуально отражать взаимосвязи между блоками информации.
4. САМОЕ ВАЖНОЕ. Рядом с каждой стрелкой подпишите (уже более подробно, чем фактическую информацию внутри фигур) мысль, которая служит логическим переходом от одного смыслового блока к другому. Именно эти мысли нужно знать наизусть и идеально понимать, чтобы уверенно ориентироваться в своём выступлении и не потеряться на сцене в стрессовой ситуации.
Пример. Если у вас переход от модуля «причины роста себестоимости» к блоку «принятие управленческих решений», то подпишите рядом со стрелкой логическую связку: «Рост себестоимости снижает прибыльность». Именно так вы дадите понять слушателям, почему возникшая проблема вообще требует принятия решений.
5. На этапе подготовки к выступлению потратьте время не на заучивание информации, а на то, чтобы перетасовать смысловые блоки в разном порядке и каждый раз воспроизвести из них цельную картину выступления при помощи логических связок (переходов), которые вы знаете с точностью, с которой порядочный математик воспроизводит число «пи».
P.S. Приведённая выше схема актуальна, если вы плюс-минус добросовестно разбираетесь в своей теме. Если же вы и приблизительно не понимаете, о чём говорите, то даже идеальное понимание логики выступления и знание переходов не спасёт вас от заслуженного фиаско по причине невладения предметом обсуждения.