После того как я умел читать по-русски, дело пошло быстрее
Важно обращать внимание иностранных учащихся на глаголы, которые объединяют отношения следования.
Наверняка вы в своей практике сталкивались с подобными ошибками:
*После того как я умел читать по-русски, дело пошло быстрее.
*Но как только люди умеют читать, они занимаются чтением того, что им особенно нужно.
(примеры из пособия И.П. Слесаревой «Проблемы описания и преподавания русской лексики»)
Пары глаголов:
учиться / научиться - уметь
узнавать / узнать - знать
изучать / изучить - разбираться, понимать
Сравните примеры:
Он выучил таблицу умножения. - Он знает таблицу умножения.
Елена Васильевна обучала меня игре на пианино. - Я умею играть на пианино.
Первый глагол в каждой из пар обозначает действие, а второй глагол - состояние, которое за этим действием следует. Статальные глаголы имплицируют значение акциональных глаголов.
Эти пары глаголов часто встречаются рядом в предложениях с причинно-следственным значением:
Он разбирается в живописи: он учился на факультете искусств.