Мосты
В армянских школах обязательным предметом изучения является история Армянской Апостольской Церкви. Ситуация с религией там, конечно, иная, нежели в РФ, и не имеется такого количества конфессий с большим объёмом исповедников. Однако находись Армения в составе РФ - несложно было бы оный предмет оставить в школьной программе (или его туда поместить). То же - с преподаванием ислама в Татарстане. Всё это несложно разграничить, определить. Трудность в другом - кто составит грамотные учебники, напишет корректные тексты, выберет верный тон (тот, каковой должно использовать преподавателю основ той или иной религиозной культуры в насыщенной нациями стране, в империи)? Думается, найти таких людей неплохо бы, но сложнее всего - в лоне религиозного института, потому что, увы, бесстрастие - одна из высших добродетелей - покидает тех, кто начинает сопоставлять свою веру с иными. А пристрастность - худшее качество для миссионера. Потому как если кто желает победы Православия во всей империи, должен понимать, открытая экспансия в демократическом мире способствует укреплению бастионов и их легитимизации.