Школа : организация учебного процесса.
Д/з по музыке.
Возвращаюсь к теме итальянской школы.
Напоминаю, что наш ученик сейчас в 1^ MEDIA, это 6-й год обучения.
Расписание с 1 октября постоянное. Занятость по программе обучения --34 часа в неделю.
Наш мальчик занимается дополнительным платным английским с носителем языка /+ 2 часа/ и бесплатным латинским факультативно /+ 1 час/.
Поэтому он занят 3 дня в неделю с 8:10 до 16:30, один день--до 15:30, и один день --до 13:40.
Учебники по всем предметам имеют цифровой вариант.
[Spoiler (click to open)]
По музыке, однако, надо было просто зарегистрироваться в рекомендованном сайте. Здесь можно выполнять упражнения , получить оценку и тут же выслать оценку преподавателю.
1. Д/з по музыке. В программе действует микрофон и динамики/звук. Ученик свистит на флейте, а его автомат хвалит))) По-английски,т.к. программа американская))
Если хочешь, можешь пойти немного вперед, поупражняться и при получении высокого балла послать учителю, а он решает , выставить эту оценку в журнал или нет.
Наш уже получил 9,5 . Это высокий балл при 10-балльной системе.
Нотную грамоту они изучают, играя на флейте, начиная с 1 класса. Параллельно учат и историю музыки, знакомятся с классикой.
2.Здесь Арс. выполняет домашнее задание по английскому. Слушание, говорение, письмо.
3.Бумажный учебник под рукой.
Почти так же выполняются задания по французскому.
4.А это моя страница в сайте школы. Для регистрации мне прислали юзер цифрами и пассворд, который ты потом меняешь.
Вся информация об ученике заносится сюда : оценки, пропуски, замечания, сообщения.
5.Календарь на учебный год. Если появляется знак , что есть новая информация, кликаешь по знаку и выходишь на текст.
6. Это бумажная книга к программе "Театр". Этот проект связан с изучением итальянского языка: ребята читают книгу, обсуждают, потом с профессиональным драматургом разрабатывают пьесу, распределяют роли, готовят костюмы и сценографию... В конце года будет спектакль.
Наш прочитал ее без отрыва за 2 часа, в тот же день, как я ее купила. Книга понравилась.
Мысль вот такая : если всё так компьютеризовано, то почему я должна решать проблемы с школьной столовой по телефону и лично?! С секретарём ?