Как мы учили правила поведения на дороге
Идея родилась,как обычно,в игре:)
Дети играли в машинки и фигурки Лего -едет машина, идет пешеход.
Тут мне пришла в голову идея-сделать пешеходный переход реальным:)
Моток малярного скотча нам в помощь и -дети учатся,играя:)
Светофор
Отработали все то,что при прочтении учебника могло бы показаться скучным:
-почему при переходе через улицу на нерегулируемом пешеходном переходе (с позиции водителя,кстати,тоже)
обсудили ответственность всех участников ДД и необходимость соблюдения правил как водителями, так и пешеходами
-как вести себя в экстренной ситуации (красный свет застал пешехода на середине дороги,если водитель нарушил ПДД и не пропустил пешехода и т.п.).Примечательно то, что Арсений придумывал ситуации сам-видимо,опыт перехода дороги с моими комментариями не пропал даром:). А еще удивительно, насколько дети наблюдательны в мелочах и удивительно логичны.
Дети играли в машинки и фигурки Лего -едет машина, идет пешеход.
Тут мне пришла в голову идея-сделать пешеходный переход реальным:)
Моток малярного скотча нам в помощь и -дети учатся,играя:)
Светофор
Отработали все то,что при прочтении учебника могло бы показаться скучным:
-почему при переходе через улицу на нерегулируемом пешеходном переходе (с позиции водителя,кстати,тоже)
обсудили ответственность всех участников ДД и необходимость соблюдения правил как водителями, так и пешеходами
-как вести себя в экстренной ситуации (красный свет застал пешехода на середине дороги,если водитель нарушил ПДД и не пропустил пешехода и т.п.).Примечательно то, что Арсений придумывал ситуации сам-видимо,опыт перехода дороги с моими комментариями не пропал даром:). А еще удивительно, насколько дети наблюдательны в мелочах и удивительно логичны.