дела учебные
Лива ходит во второй класс. и учится самостоятельно, как я училась, спрашивает, что непонятно, но делает всё сама. я даже не организую процесс. знаю, многие меня за это здесь тапками закидают, но я пишу как есть.
зато Эдвард.... Эдварду 16. когда мы приехали сюда, после 8ого класса рижской школы, он пошёл в первый класс высшей школы (тут сначала 8 классов, а потом ещё 4). уже изначально было несовпадение по годам, ему надо было идти во второй по возрасту. когда мы это всё просекли, особо не расстроились, подумав, что всё же язык освоить будет легче. сразу оговорюсь, что на родном языке нас учёба никогда не интересовала тоже, не говоря уж об иностранном. в школу ходил исключительно ради тусовки.. ну и вот, промучавшись год в местной школе, ребёнок хотя бы теперь знает испанский. но. что касается программы, тут полная засада.
чтобы перейти во второй класс нужно сдать экзамены. вот тут-то и началось. я, посмотрев на ужас в его глазах, и абсолютную свою беспомощность в плане помочь подтянуть учёбу, призадумалась.
ответы, как правило. приходят сами. ко мне они приехали в виде моих подружек из латвии, с сообщением, что в риге появились дистанционные школки. и та-даааам. мы опять в 9 классе латвийской школы. потому что нам прощще закончить 9ый класс на родине, а тут уже потом идти в колледж, чем заканчивать тут 12. ааа. важную вещь забыла упомянуть!!! здесь школу надо закончить в 18. если не успел - идти в вечернюю. а у нас по годам уже на год мы отстали. короче, кругом неудобства.
так вот к чему я это всё. я пожаловаться хочу. я снова учусь в девятом классе. математика, квадратные уравнения, все дела... но если бы учиться надо было всего лишь мне, это плёвое дело. я вот объяснять не умею. я тупо сижу с ручкой и сама всё записываю, попутно ему объясняя, сама решаю, по ходу разжёвывая. а он тупо за мной не успевает... и я пытаюсь что-то сделать с собой. чтобы просто сидеть рядом, а не делать всё за него. но тогда, в таком низком темпе, я потеряю интерес, перестану вникать, и уже тогда помогать невозможно. как люди умудряются преподавать?? никогда не понимала. (а я училка, между прочим. по образованию. музыки, правда, но всё равно не понимаю. как!!!!)
зато Эдвард.... Эдварду 16. когда мы приехали сюда, после 8ого класса рижской школы, он пошёл в первый класс высшей школы (тут сначала 8 классов, а потом ещё 4). уже изначально было несовпадение по годам, ему надо было идти во второй по возрасту. когда мы это всё просекли, особо не расстроились, подумав, что всё же язык освоить будет легче. сразу оговорюсь, что на родном языке нас учёба никогда не интересовала тоже, не говоря уж об иностранном. в школу ходил исключительно ради тусовки.. ну и вот, промучавшись год в местной школе, ребёнок хотя бы теперь знает испанский. но. что касается программы, тут полная засада.
чтобы перейти во второй класс нужно сдать экзамены. вот тут-то и началось. я, посмотрев на ужас в его глазах, и абсолютную свою беспомощность в плане помочь подтянуть учёбу, призадумалась.
ответы, как правило. приходят сами. ко мне они приехали в виде моих подружек из латвии, с сообщением, что в риге появились дистанционные школки. и та-даааам. мы опять в 9 классе латвийской школы. потому что нам прощще закончить 9ый класс на родине, а тут уже потом идти в колледж, чем заканчивать тут 12. ааа. важную вещь забыла упомянуть!!! здесь школу надо закончить в 18. если не успел - идти в вечернюю. а у нас по годам уже на год мы отстали. короче, кругом неудобства.
так вот к чему я это всё. я пожаловаться хочу. я снова учусь в девятом классе. математика, квадратные уравнения, все дела... но если бы учиться надо было всего лишь мне, это плёвое дело. я вот объяснять не умею. я тупо сижу с ручкой и сама всё записываю, попутно ему объясняя, сама решаю, по ходу разжёвывая. а он тупо за мной не успевает... и я пытаюсь что-то сделать с собой. чтобы просто сидеть рядом, а не делать всё за него. но тогда, в таком низком темпе, я потеряю интерес, перестану вникать, и уже тогда помогать невозможно. как люди умудряются преподавать?? никогда не понимала. (а я училка, между прочим. по образованию. музыки, правда, но всё равно не понимаю. как!!!!)