(no subject)
Иногда мне кажется, что наши домашние занятия идут в каком-то правильном направлении, и дети учатся новому, что-то запоминают и могут потом использовать. А вот в какие-то дни мне начинает казаться, что мы стоим на одном месте, и все мои усилия "утекают" куда-то в пустоту. Как сейчас.
Ириша сегодня написала рассказ-сочинение длиной в 1 стр (двойная линейка, крупный почерк). После написания проверяла сама, потом они менялись с Ваней и искали ошибки друг у друга (что-то нашли).
Читаю.
Хороший интересный текст про волшебную страну фей.
4 предложения с маленькой буквы.
2 раза пропущенный разделительный мягкий знак.
2 раза переставлены местами буквы.
Вместо дуба - дуД. (это вообще "классика", д всюду идет вместо б. и наоборот... половина тетрадок подписаны как "ЩеБринской Ирины")
И еще - одувОничик.
И вместо слова думать - дума...
Всего - 12 ошибок на 1 страницу!
ВСЕ эти правила учили много раз. Сделали десятки самых разных упражнений и заданий. Искали "уже сделанные" ошибки.
И все равно вот так...
Ириша сегодня написала рассказ-сочинение длиной в 1 стр (двойная линейка, крупный почерк). После написания проверяла сама, потом они менялись с Ваней и искали ошибки друг у друга (что-то нашли).
Читаю.
Хороший интересный текст про волшебную страну фей.
4 предложения с маленькой буквы.
2 раза пропущенный разделительный мягкий знак.
2 раза переставлены местами буквы.
Вместо дуба - дуД. (это вообще "классика", д всюду идет вместо б. и наоборот... половина тетрадок подписаны как "ЩеБринской Ирины")
И еще - одувОничик.
И вместо слова думать - дума...
Всего - 12 ошибок на 1 страницу!
ВСЕ эти правила учили много раз. Сделали десятки самых разных упражнений и заданий. Искали "уже сделанные" ошибки.
И все равно вот так...