Как я спаслась от театра
В школах обычно регулярно проводятся разные культмассовые мероприятия, а у нас, с нашим специфическим контингентом, тем более. Ходили, вот, всей школой в театр... Мероприятие было в учебное время, поэтому, в отличие от маленького концерта, явка была обязательна, т.е. мне как бы тоже надо было там быть.
Но, во-первых, я не очень люблю театр, если он не музыкальный. Во-вторых, данный конкретный спектакль был на английском языке - собственно, туда и пошли по предложению учительницы английского, у нас английский - один из основных предметов, вместе с немецким и математикой. А я его на слух понимаю только на уровне "Как пройти на Фридрич-страссе?" или "Ваш рейс отправляется тогда-то с такого-то терминала", т.е. делать мне в том театре явно нечего. Да и некогда мне в рабочее время по театрам шастать, у меня, вон, шкаф с реактивами недоразобранный стоит... Всё это я аккуратно изложила начальству (особенно напирая на последний пункт). И еще одна коллега осталась, примерно из аналогичных соображений. Правда, за счастье НЕ наслаждаться искусством мы с ней должны были пропылесосить ковровое покрытие в учительской.
Это мы проделали очень даже тщательно - вытащили в коридор все стулья, коробки и прочее, что там стояло, все-таки площадь у школы небольшая, и комната загоромождена так, что свободными остаются только узкие проходы по сторонам. А когда всё составили обратно, у нас оказался лишний стул. Серьезно! Ну нету там для него места, в принципе. Вообще непонятно, где и как он там стоял. Видимо, это так же, как когда разбираешь, а потом собираешь какой-нибудь прибор - обязательно потом останутся лишние детальки...
Но, во-первых, я не очень люблю театр, если он не музыкальный. Во-вторых, данный конкретный спектакль был на английском языке - собственно, туда и пошли по предложению учительницы английского, у нас английский - один из основных предметов, вместе с немецким и математикой. А я его на слух понимаю только на уровне "Как пройти на Фридрич-страссе?" или "Ваш рейс отправляется тогда-то с такого-то терминала", т.е. делать мне в том театре явно нечего. Да и некогда мне в рабочее время по театрам шастать, у меня, вон, шкаф с реактивами недоразобранный стоит... Всё это я аккуратно изложила начальству (особенно напирая на последний пункт). И еще одна коллега осталась, примерно из аналогичных соображений. Правда, за счастье НЕ наслаждаться искусством мы с ней должны были пропылесосить ковровое покрытие в учительской.
Это мы проделали очень даже тщательно - вытащили в коридор все стулья, коробки и прочее, что там стояло, все-таки площадь у школы небольшая, и комната загоромождена так, что свободными остаются только узкие проходы по сторонам. А когда всё составили обратно, у нас оказался лишний стул. Серьезно! Ну нету там для него места, в принципе. Вообще непонятно, где и как он там стоял. Видимо, это так же, как когда разбираешь, а потом собираешь какой-нибудь прибор - обязательно потом останутся лишние детальки...