now that the popularity rating hit an all-time low...
Щедрость Гос Департамента не знает границ. Мне полагается бесплатное просвещение в размере двух курсов в семестр, причем один из них должен быть из серии American Studies, страноведение то есть. Я посмотрела на американские историю с культурой, плюнула и записалась на политику.
Читает это Introduction to American Politics преподша из Голландии. Имя пишется Henriet, произносится Харриет. Я её уже люблю - хотя бы потому, что мы на той неделе для профилактики культурного шока выдули на двоих кувшин сангрии на заднем крыльце моего научрука.
Из замеченного на своих занятиях и у вокруг:
Домашние задания огромные (по крайней мере по инязовским меркам), на выходные реально получить 50-страничный reading и серию вопросов к нему. Никаких лекций толком в классе не устраивается, в основном обсуждение прочитанного дома в мини-группах (4-5 человек, всего порядка 30 человек в классе), а препод ходит, слушает, потом комментирует и обобщает. Иногда немного поясняет что-то. Сейчас самое начало года, конечно, не показатель, но студенты все готовые, конспектируют домашние тексты, очень активно лезут дискутировать. Я-то в альма матер быстро бросила работу в минигруппах, потому что все кончалось обсуждением лака для ногтей. А эти честно отрабатывают. Бывает, конечно, что чушь несут (хотя препод никогда в лицо так не скажет), но в целом аргументировать умеют, и речь поставлена хорошо.
Из 22 двух товарищей в моем классе (русского) письменная домашка не сделана всего у одного. Я в осадке.
Кстати, о культурном шоке. Предложили перечислить ассоциации, которые у них вызывает слово "демократия". И вот что с ней связывает американская молодежь (называли в таком порядке):
- factions (фракции)
- voting (голосование)
- representation (представительство)
- means to change (возможность изменить что-либо)
- separation of power (разделение властей)
Потом раздалось моё робкое "а как же freedom?" - и настал очередной культурный шок: никто не хлопнул себя по лбу, воскликнув: "А, ну да! Слона-то мы и не приметили".
Читает это Introduction to American Politics преподша из Голландии. Имя пишется Henriet, произносится Харриет. Я её уже люблю - хотя бы потому, что мы на той неделе для профилактики культурного шока выдули на двоих кувшин сангрии на заднем крыльце моего научрука.
Из замеченного на своих занятиях и у вокруг:
Домашние задания огромные (по крайней мере по инязовским меркам), на выходные реально получить 50-страничный reading и серию вопросов к нему. Никаких лекций толком в классе не устраивается, в основном обсуждение прочитанного дома в мини-группах (4-5 человек, всего порядка 30 человек в классе), а препод ходит, слушает, потом комментирует и обобщает. Иногда немного поясняет что-то. Сейчас самое начало года, конечно, не показатель, но студенты все готовые, конспектируют домашние тексты, очень активно лезут дискутировать. Я-то в альма матер быстро бросила работу в минигруппах, потому что все кончалось обсуждением лака для ногтей. А эти честно отрабатывают. Бывает, конечно, что чушь несут (хотя препод никогда в лицо так не скажет), но в целом аргументировать умеют, и речь поставлена хорошо.
Из 22 двух товарищей в моем классе (русского) письменная домашка не сделана всего у одного. Я в осадке.
Кстати, о культурном шоке. Предложили перечислить ассоциации, которые у них вызывает слово "демократия". И вот что с ней связывает американская молодежь (называли в таком порядке):
- factions (фракции)
- voting (голосование)
- representation (представительство)
- means to change (возможность изменить что-либо)
- separation of power (разделение властей)
Потом раздалось моё робкое "а как же freedom?" - и настал очередной культурный шок: никто не хлопнул себя по лбу, воскликнув: "А, ну да! Слона-то мы и не приметили".