"Может, дело не в образовании, а в воспитании? А воспитание у них с первого класса."
"Бывший преподаватель физики в Академгородке о конце российского образования":
"Владимир Шелест закончил физфак Новосибирского госуниверситета, больше 20 лет преподавал физику в школах Академгородка. В 1990-еон был идейным вдохновителем и организатором городского турнира юных физиков. В 2001 году уехал в Германию, вёл курсы повышения квалификации для учителей, сейчас работает в лаборатории биоинформатики Hans Knöll Institut, но до сих пор говорит «у нас» - имея в виду Россию. В 2012 году его бывшие ученики решили возродить турниры юных физиков и пригласили его помочь. Корреспондент Сиб.фм, также учившийся у Шелеста, поговорил со своим бывшим преподавателем об образовании в РФ и Германии и о том, можно ли спасти российскую школу. ..."
"в России этих свобод - и внутренних, и внешних - хоть лопатой греби, а все жалуются, что загнивают."
"Сколько бы мы ни говорили про новые методики обучения - это бантики на гробе. Потому что ни один ребёнок не пойдёт заниматься наукой - той же физикой, если мы ему этой физики не показали. И они не знают чувства кайфа от того, что задача не решалась, не решалась и вот решилась. Они через это ни разу не прошли. Это за них решили образованцы."
"Сейчас самое главное - создать лифт. Слава богу, в последние дни какой-то свет в конце тоннеля наметился..."
"Владимир Шелест закончил физфак Новосибирского госуниверситета, больше 20 лет преподавал физику в школах Академгородка. В 1990-еон был идейным вдохновителем и организатором городского турнира юных физиков. В 2001 году уехал в Германию, вёл курсы повышения квалификации для учителей, сейчас работает в лаборатории биоинформатики Hans Knöll Institut, но до сих пор говорит «у нас» - имея в виду Россию. В 2012 году его бывшие ученики решили возродить турниры юных физиков и пригласили его помочь. Корреспондент Сиб.фм, также учившийся у Шелеста, поговорил со своим бывшим преподавателем об образовании в РФ и Германии и о том, можно ли спасти российскую школу. ..."
"в России этих свобод - и внутренних, и внешних - хоть лопатой греби, а все жалуются, что загнивают."
"Сколько бы мы ни говорили про новые методики обучения - это бантики на гробе. Потому что ни один ребёнок не пойдёт заниматься наукой - той же физикой, если мы ему этой физики не показали. И они не знают чувства кайфа от того, что задача не решалась, не решалась и вот решилась. Они через это ни разу не прошли. Это за них решили образованцы."
"Сейчас самое главное - создать лифт. Слава богу, в последние дни какой-то свет в конце тоннеля наметился..."