16 апреля 2011
эта встреча проходила совсем в маленьком составе - четыре человека из команды пловцов вернулись домой к обеду, уставшие..
некоторые - больные, единичные - совсем больные
последние двое достались мне и поэтому какое уж тут занятие, только и мысли о тех, кто остался дома..
беседовали о дружбе
что это такое и что с ним едят, или - с чем
вроде понимают, но тут же, выйдя из класса ведут себя не очень дружелюбно даже по отношению друг к другу
потом все вмести читали по-японски , каждому досталось по строфе, стихотворение Мисудзу Канэко "Это эхо?"
асобо: ттэ ю: то Говорю: "Поиграем!"
асобо: ттэ ю: Говорит: "Поиграем!"
бака ттэ ю: то Говорю: "Дурак!"
бака ттэ ю: Говорит: "Дурак!"
мо: асобанай ттэ ю: то Говорю: "Больше не вожусь!"
асобанай ттэ ю: Говорит: "Не вожусь…"
со:ситэ атодэ А потом,
самисику наттэ Стало одиноко.
гомэннэ ттэ ю: то Говорю: "Прости".
гомэннэ ттэ ю: Говорит: "Прости".
кодама дэсё:ка Это эхо?
ииэ, дарэдэмо Нет. Это каждый.
и по-русски
раздала всем листы со стихотворением, дала задание выучить
что еще?!
всю встречу вертели в руках разноцветные бамбуково-бумажные зонтики
девочки позировали
мальчики были очарованы)
а мальчики с девочками просто смеялись и стеснялись
еще читала изумительную сказку Сергея Козлова "Ежик и море"
она о дружбе
о взаимовыручке
и о связи (через игру) с природой
фррррр - шшшшшшш)
затем дала под запись в их блокноты краткую информацию о хонкадори - "следование основной песне"
привела примеры как это делается
раздала напечатанные отдельно на половине листочка танка Сайгё, из которых им надо было, схонкадорив, написать трехстишие
понравилось всем, кроме одной девочки
не знаю, как можно увлечь всех?! - непосильная задача
писали прячась за зонтики, лежа на партах, стесняясь и кто как умеет)
читали вслух полученные варианты
все молодцы!
В тихой заводи
К берегу когда-то прибилось
Утоплое дерево,
Но стало плавучим мостом...
Долгих дождей пора.
(Сайге)
К берегу прибилось
Спиленное дерево...
Плавучий мост
(Семенов Алеша, 10 лет)
Голоса соловьев
Повсюду сочатся сквозь дымку...
Такая стоит тишина.
не часто встретишь людей
Весною в горном селенье.
(Сайгё)
Голоса соловьев...
Не видно
сквозь дымку
(Семенов Алеша, 10 лет)
В зацветшей воде,
Мутной, подернутой ряской,
Где луна не гостит, -
"Там поселиться хочу! -
Вот что кричит лягушка
(Сайгё)
Там поселиться хочу,
где луна гостит...
Лягушка
(Афанасьева Юля, 10 лет)
Весенний туман.
Куда, в какие края
Фазан улетел?
Поле, где он гнездился,
Выжгли огнем дотла.
(Сайгё)
Весенний туман.
Такой густой, что можно
разрезать ножом.
(Арутюнян Сережа, 10 лет)
Приди же скорей
В мой приют одинокий!
Сливы в полном цвету.
Ради такого случая
И чужой навестил бы...
(Сайгё)
Приди же скорей
к финишу!
Кричит тренер...
(Арутюнян Сережа, 10 лет)
Сережа молодец, завоевал второе место в одном из заплывов, в соревнованиях по дальневосточному округу среди учеников младших классов "Золотая рыбка", с которых они и приехали сегодня
Тревога берет!
Где, на какой вершине
Окрестных гор
Цветы долгожданные вишен
Первыми зацветут?
(Саёге)
За горами цветут
Альпийские луга.
Летят пчелы...
(Тихонов Никита, 10 лет)
У каждых ворот
Стоят молодые сосны.
Праздничный вид!
Во все дома без разбора
Сегодня пришла весна.
(Сайгё)
Пришла весна!
У молодых сосен
праздничный вид...
(Петухова Света, 10 лет)
Соловьи на ветвях
Плачут, не просыхая,
Под весенним дождем.
Капли в чаще бамбука...
Может быть, слезы?
(Сайгё)
Капли дождя...
Соловьи
плачут не просыхая
(Петухова Света, 10 лет)
Мелкий бамбук заглушил
Рисовые поля деревушки.
Протоптанная тропа
Снова стала болотом
В этот месяц долгих дождей.
(Сайгё)
Рисовые поля деревушки.
В месяц долгих дождей
стали болотом...
(Радченко Данил, 10 лет)
Верно, вишен цветы
Окраску свою подарили
Голосам соловьев.
Как нежно они звучат
На весеннем рассвете.
(Сайгё)
Верно, вишен цветы
голосами соловьев...
Весенний рассвет
(Радченко Данил, 10 лет)
Вишен цветы -
нежно звучат
голосами соловьев...
(Радченко Данил, 10 лет)
Данил молодец, еще бы писал и писал и писал, если бы я ему хонки давала)
Оставили соловьи
Меня одного в долине,
Чтоб старые гнезда стеречь,
А сами, не умолкая,
Поют на соседних холмах
(Сайгё)
Соловьи.
Сидят на ветках, распевая,
А я заслушалась...
(Артемьева Лиля, 10 лет)
Потом мы все вместе прогулялись, хотели зайти в кафе, мороженное поесть, да было закрыто
Довольствовались порционным из магазина, что тоже впрочем, неплохо само по себе)
некоторые - больные, единичные - совсем больные
последние двое достались мне и поэтому какое уж тут занятие, только и мысли о тех, кто остался дома..
беседовали о дружбе
что это такое и что с ним едят, или - с чем
вроде понимают, но тут же, выйдя из класса ведут себя не очень дружелюбно даже по отношению друг к другу
потом все вмести читали по-японски , каждому досталось по строфе, стихотворение Мисудзу Канэко "Это эхо?"
асобо: ттэ ю: то Говорю: "Поиграем!"
асобо: ттэ ю: Говорит: "Поиграем!"
бака ттэ ю: то Говорю: "Дурак!"
бака ттэ ю: Говорит: "Дурак!"
мо: асобанай ттэ ю: то Говорю: "Больше не вожусь!"
асобанай ттэ ю: Говорит: "Не вожусь…"
со:ситэ атодэ А потом,
самисику наттэ Стало одиноко.
гомэннэ ттэ ю: то Говорю: "Прости".
гомэннэ ттэ ю: Говорит: "Прости".
кодама дэсё:ка Это эхо?
ииэ, дарэдэмо Нет. Это каждый.
и по-русски
раздала всем листы со стихотворением, дала задание выучить
что еще?!
всю встречу вертели в руках разноцветные бамбуково-бумажные зонтики
девочки позировали
мальчики были очарованы)
а мальчики с девочками просто смеялись и стеснялись
еще читала изумительную сказку Сергея Козлова "Ежик и море"
она о дружбе
о взаимовыручке
и о связи (через игру) с природой
фррррр - шшшшшшш)
затем дала под запись в их блокноты краткую информацию о хонкадори - "следование основной песне"
привела примеры как это делается
раздала напечатанные отдельно на половине листочка танка Сайгё, из которых им надо было, схонкадорив, написать трехстишие
понравилось всем, кроме одной девочки
не знаю, как можно увлечь всех?! - непосильная задача
писали прячась за зонтики, лежа на партах, стесняясь и кто как умеет)
читали вслух полученные варианты
все молодцы!
В тихой заводи
К берегу когда-то прибилось
Утоплое дерево,
Но стало плавучим мостом...
Долгих дождей пора.
(Сайге)
К берегу прибилось
Спиленное дерево...
Плавучий мост
(Семенов Алеша, 10 лет)
Голоса соловьев
Повсюду сочатся сквозь дымку...
Такая стоит тишина.
не часто встретишь людей
Весною в горном селенье.
(Сайгё)
Голоса соловьев...
Не видно
сквозь дымку
(Семенов Алеша, 10 лет)
В зацветшей воде,
Мутной, подернутой ряской,
Где луна не гостит, -
"Там поселиться хочу! -
Вот что кричит лягушка
(Сайгё)
Там поселиться хочу,
где луна гостит...
Лягушка
(Афанасьева Юля, 10 лет)
Весенний туман.
Куда, в какие края
Фазан улетел?
Поле, где он гнездился,
Выжгли огнем дотла.
(Сайгё)
Весенний туман.
Такой густой, что можно
разрезать ножом.
(Арутюнян Сережа, 10 лет)
Приди же скорей
В мой приют одинокий!
Сливы в полном цвету.
Ради такого случая
И чужой навестил бы...
(Сайгё)
Приди же скорей
к финишу!
Кричит тренер...
(Арутюнян Сережа, 10 лет)
Сережа молодец, завоевал второе место в одном из заплывов, в соревнованиях по дальневосточному округу среди учеников младших классов "Золотая рыбка", с которых они и приехали сегодня
Тревога берет!
Где, на какой вершине
Окрестных гор
Цветы долгожданные вишен
Первыми зацветут?
(Саёге)
За горами цветут
Альпийские луга.
Летят пчелы...
(Тихонов Никита, 10 лет)
У каждых ворот
Стоят молодые сосны.
Праздничный вид!
Во все дома без разбора
Сегодня пришла весна.
(Сайгё)
Пришла весна!
У молодых сосен
праздничный вид...
(Петухова Света, 10 лет)
Соловьи на ветвях
Плачут, не просыхая,
Под весенним дождем.
Капли в чаще бамбука...
Может быть, слезы?
(Сайгё)
Капли дождя...
Соловьи
плачут не просыхая
(Петухова Света, 10 лет)
Мелкий бамбук заглушил
Рисовые поля деревушки.
Протоптанная тропа
Снова стала болотом
В этот месяц долгих дождей.
(Сайгё)
Рисовые поля деревушки.
В месяц долгих дождей
стали болотом...
(Радченко Данил, 10 лет)
Верно, вишен цветы
Окраску свою подарили
Голосам соловьев.
Как нежно они звучат
На весеннем рассвете.
(Сайгё)
Верно, вишен цветы
голосами соловьев...
Весенний рассвет
(Радченко Данил, 10 лет)
Вишен цветы -
нежно звучат
голосами соловьев...
(Радченко Данил, 10 лет)
Данил молодец, еще бы писал и писал и писал, если бы я ему хонки давала)
Оставили соловьи
Меня одного в долине,
Чтоб старые гнезда стеречь,
А сами, не умолкая,
Поют на соседних холмах
(Сайгё)
Соловьи.
Сидят на ветках, распевая,
А я заслушалась...
(Артемьева Лиля, 10 лет)
Потом мы все вместе прогулялись, хотели зайти в кафе, мороженное поесть, да было закрыто
Довольствовались порционным из магазина, что тоже впрочем, неплохо само по себе)