Как занять малышню
Вы, наверное, прочли экскурс в недалекое прошлое о том, как мы добывали доски. Если нет, то посмотрите на канале.
Мой папа после выхода на пенсию поселился на даче. Дело в том, что он был заядлый курильщик, а кроме него в семье никто не курил, если не считать меня в пятом классе (тоже есть воспоминания на эту тему. Из названия ясно). Поэтому, как он говорил: «Не хочу постоянно жить на лестничной клетке». А здесь, на даче кури - не хочу. В доме газовое отопление поэтому вполне сносно.
Папа постоянно находил себе дело - то смотрел за соседскими участками, то кормил соседских собак. А в теплое время все время что-то строил и перестраивал. Причем, до конца ничего доделано не было. Наверное, как у всех строителей. Надо не прибить последнюю доску. Это - потом. Если ее прибить, то не забить последний гвоздь. Это - потом. Если же все-таки его забить, то обязательно не до конца. Это - потом. При этом, папа, конечно, был на все руки мастер.
После того, как у нас появился сын, и его привезли на дачу, папа, конечно, перестал в доме курить. А когда сын тем временем немного подрос... Ну, как, немного. Было ему года три - четыре, и папа начал привлекать его к строительным работам. У нас на участке лесник спилил огромную елку, которая попадала внутрь потенциальной пристройки. Образовался большой пень. Папа брал гвозди, «наживлял» их, после чего давал сыну молоток. И тот самозабвенно вколачивал эти гвозди в пень по самую шляпку. Потом папа вытаскивал гвозди, правил их и опять «наживлял». Процесс повторялся.
Многоразовые гвозди. Фото из Яндекс
Сколько десятков килограммов гвоздей было забито! А с учетом соседской ребятни, у которой тоже была острая необходимость забивать гвозди в этот несчастный пень... За то сын уже с раннего детства умел держать в руках молоток. И не только молоток. Однажды на день рождения (в июле) ему подарили детский набор столярных инструментов.
Узнаете? Фото из Яндекс
Молоток, рубанок и т.д., а главное - ножовку. Ножовку я помню очень отчетливо, поскольку она была немедленно проверена в деле на подлокотнике дивана. Хорошо, что не глубоко. Подлокотник своих потребительских свойств не потерял, хотя стал немного обгрызанным.
А процесс забивания гвоздей происходил очень часто в конкурентной среде. Потому, что забивать эти гвозди были еще желающие, кроме моего сына. И здесь неминуемо возникла бы ситуация, похожая на то, как Том Сойер красил забор. Но папа как-то умудрялся организовывать этот коллектив так, что конфликтов на почве гвоздезабивания не случалось.
Папа все время что-то строил и мастерил. А наша мелюзга постоянно крутилась около него. И он умудрялся им всем найти важное дело.
Только гвозди солиднее и количество от слова "много". Фото из Яндекс
Один держал гвоздь, другой держал молоток, третий какую-нибудь очень важную ниточку или Бог знает чего. Все - при деле. Все помогают. Причем, папа еще и с ними советуется. На полном серьезе. Если Вы читали Джерома о том, как дядя Поджер вешал картину, то можете себе это легко представить. Здесь в роли дяди Поджера выступал мой папа с той лишь разницей, что без этих «помощников» он мог все сделать значительно быстрее.
Причем, в процессе с одинаковым энтузиазмом участвовали не только мальчики, но и девочки. Ну, и наблюдать эту картину было одно удовольствие.
Дорогие друзья. На тему педагогики и взаимоотношения с детьми Вы можете прочесть в других статьях на моем канале. Всего Вам доброго.