Глаза
В детстве я очень любила рисовать - рисовала всё, своих знакомых, подружек, кошек, собак, персонажей сказок и многое другое. Я пошла в школу, училась там прилежно, общалась с друзьями и никогда не задумывалась о национальностях, и можно сказать, что даже ничего о них почти не знала. В классе у меня была самая короткая и легко запоминающаяся и произносимая фамилия - Ким, и мне это очень нравилось. Дети ведь всегда любят подшучивать друг над другом из-за некоторых фамилий, которые напоминают какие-то слова или смешные действия, придумывают прозвища связанные с этим. Ну а мне бояться было нечего, в моей-то фамилии всего три буквы и никому не понять что же они означают. Так что я никогда не парилась по этому поводу и считала что это круто.
И вот однажды у нас был урок рисования. Тема была - портрет человека, и учительница показывала как рисовать человеческое лицо. Начинали мы с овала лица, глаза, нос, губы, волосы. Постепенно мы перешли к такой важной части лица, как глаза. Ну, я была уверена, что на моём рисунке уж точно глаза были что надо! Сколько я их за свою жизнь перерисовала, тем более, что срисовывала с натуры, то есть, с самой себя в зеркале, всё досконально точно, чего уж нового может показать эта учительница! Но вот она, посмотрев на мой рисунок, сказала: "Ты неправильно рисуешь глаза. Ребята, сейчас я покажу вам как рисуется человеческий глаз. Посмотрите внимательно на доску". И она начала мелом на доске выводить этот глаз. Две дуги - одна сверху, вторая снизу, посередине зрачок во всех подробностях, на нём блики, далее длинные ресницы... и наконец она сказала: ну вот, видите? Чтобы этот глаз был больше похож на настоящий, кто мне скажет, чего же здесь не хватает? Правильно, конечно же, веки! Посмотрите, ребята, у нас же не такие глаза, у нас же на веке есть ещё складка, а то, как бы мы с вами моргали своими глазками?!" И она провела ещё одну линию вдоль верхнего века! В этот момент я была сильно удивлена, ведь никакой такой линии на глазах, как было показано на рисунке учительницы, я никогда у себя не замечала! Первая мысль, которая пришла мне в голову, была такой, что учительница неправильно рисует, она явно что-то перепутала, я-то сколько раз свои глаза рисовала, и я знаю, что никакой такой полоски сверху быть не должно.
После этих слов я стала внимательно разглядывать окружающих меня одноклассников. Попросила свою соседку по парте повернуться и посмотреть на меня, и действительно оказалось, что у неё глаза прямо как на рисунке! И в этот момент всё моё видение мира и людей, окружавших меня, полностью начало меняться. Конечно, первое, что пришло мне в голову, это что что-то со мной не так! Я не такая как все, у меня что-то не то с глазами, где моя века в конце концов?! Как же я без неё моргаю?!! Неужели я урод?
С этого дня я стала замечать, что у моих корейских родственников такие же узкие глаза как у меня, а не такие как у моих друзей и одноклассников. Они часто любили собираться все вместе, и вот я впервые начала замечать, чем же корейцы отличались от других людей - это их узкие глаза, любовь собираться вместе, готовить корейскую еду и гордиться тем, что они корейцы! Вот тут-то я, хоть и маленькая была, а начала понимать, в чём дело! Оказывается я не такая как большинство моих знакомых, а такая как мои братишки и сестрёнки, как дяди и тёти, как родители и родственники - а все они корейцы! А корни их идут из далёкой страны, под названием Корея, и здесь они все оказались случайно. И каждый раз, когда корейцы собираются вместе, они чувствуют, что все они свои, как родные, потому что у всех у них узкие глаза!
...С тех пор прошло много лет, я уже выросла, закончила школу, поступила в институт.
Я также как и раньше люблю рисовать и побывала в разных странах, изучая особенности и традиции разных народов. Я рисовала портреты людей и заметила, что их глаза, носы и губы всегда были разными, в зависимости от их расовой принадлежности. Я научилась выделять их особенности, находить и подчёркивать красоту каждого лица, изображая это на холсте, бумаге или даже на фотографии. И не всегда я пользовалась советом своей первой учительницы, ведь теперь, прежде чем я начну рисовать, я подумаю о том, кто изображён на картине - кореец, русский или узбек?