(no subject)
Руководитель Трансформационной мастерской «Истот» Элина Корецкая приняла участие в заседании постоянно действующего семинара при Парламентском Собрании Союза Беларуси и России по вопросам строительства Союзного государства на тему «Формирование единого научно-технологического пространства Союзного государства: проблемы, перспективы, инновации» в составе делегации от Института экономических стратегий Отделения общественных наук Российской академии наук (ИНЭС) с докладом «Релевантное образование как необходимый фактор инновационного развития».
Каждый участник мероприятия ратовал за будущее Союзного государства. Были подведены итоги сотрудничества по различным программам развития, например, из областей ОПК, СХ, здравоохранения и т.д.
В деятельности по разработке и реализации совместных программ следует отметить некоторые проблемы. В первую очередь это механизм согласования документов в ведомствах. В ряде случаев нарушаются сроки рассмотрения, и некоторые программы зависают в министерских кабинетах РФ на 6 лет. Напомним для сравнения, что во время первой пятилетки самая большая страна в мире смогла сделать рывок из аграрной в индустриальную державу. Так что тут есть над чем поработать… Бюджет Союзного государства при таком действии (бездействии) отдельных органов власти России уже несколько лет профицитный.
Элина Викторовна поделилась своим опытом подготовки молодых инновационных лидеров. Выявила проблемные зоны в данной сфере и обозначила их решения.
В частности она отметила, что имеющиеся организации инновационной инфраструктуры на базе учреждений высшего профессионального образования в основном базируются на методологиях, методах и инструментах в рамках нескольких западных школ менеджмента. То, что организации используют западные модели и технологии, которые вирусно распространяются различными НКО на территории Союзного государства, является контрпродуктивным по мнению Корецкой. «Подобное влияние мягкой англосаксонской силы на формирование идеологических установок управленческо-организационной элиты среди молодёжи приведёт к достижению стратегических целей, но точно не наших...» - заявила докладчик на заседании.
Также Э.В. Корецкая отметила тот факт, что некоторые документы стратегического планирования и пилотные проекты по вопросам образования и подготовки наших молодых инновационных лидеров базируются на материалах исследований, которые разработаны зарубежными консалтинговыми компаниями, а они точно не являются проводниками идей развития Союзного государства.
В настоящее время искусственно создан информационный вакуум по методическим вопросам организации работы с инноваторами и рационализаторами на предприятиях в СССР во времена индустриализации, отметила Элина Викторовна. В свою очередь она предложила заполнить его достоверными материалами, которые можно визуализировать при помощи современных инструментов инфографики. Также разработать и реализовать программу популяризации и тиражирования лучшего советского опыта обучения молодых инновационных лидеров, который основан на уникальных масштабных проектах.
Также руководитель Трансформационной мастерской «Истот» сделала акцент в своём выступлении на алгоритме подготовки кадров, которые смогут перевести потенциальную научно-технологическую энергию Союзного государства в кинетическую. Она заявила о том, что при подготовке молодых инновационных лидеров в фундаменте должно быть заложено отличное базовое научно-техническое и информационно-коммуникационное образование. К этому фундаменту добавляются широкий кругозор и умение учиться самостоятельно . И именно на этот базис личности нужно наращивать так называемые soft skills, уверена Элина Викторовна. Она также отметила, что данная модель конструирования гармоничной и всесторонне развитой личности успешно работала в советском государстве до 1961 года.
По мнению Элины Корецкой необходимо вести ответную информационную борьбу и сформировать реперные точки по отделению нашей траектории инновационного развития от внедряемой к нам извне. «Такие маркёры позволят уже на этапе инициатив и предложений отделять зёрна от плевел и помогут молодёжи самостоятельно выбрать верный вектор своего развития» - заявила докладчик.