О прогрессе в образовании за последние 100 лет
Сфоткал его вчера (прогресс) - выглядит примерно так:
[Spoiler (click to open)]Надо было конечно, ещё ардуинку положить, было бы три устройства для мигания, но принципиально это сути не изменило, в школе всё тоже, хоть десять мультимедийных проекторов повесь в классе, если методологии нет, то и результата не будет, кстати наш министр образования, кандидатскую как раз защищал по теме "Применение мультимедиа в образовании" (название примерное), очень хотел почитать, но сходу не нашёл, в общем ардуино переодически нужна перезагрузка, чтобы в отличие от двух плат выше, и образованию тоже, так как и там и там, системы динамические, с возможностью развития, но у нас уже 30 лет, возможность есть, а развития - нет.
[Spoiler (click to open)]Надо было конечно, ещё ардуинку положить, было бы три устройства для мигания, но принципиально это сути не изменило, в школе всё тоже, хоть десять мультимедийных проекторов повесь в классе, если методологии нет, то и результата не будет, кстати наш министр образования, кандидатскую как раз защищал по теме "Применение мультимедиа в образовании" (название примерное), очень хотел почитать, но сходу не нашёл, в общем ардуино переодически нужна перезагрузка, чтобы в отличие от двух плат выше, и образованию тоже, так как и там и там, системы динамические, с возможностью развития, но у нас уже 30 лет, возможность есть, а развития - нет.