Я - писатель
Итак, сегодня все хотят стать авторами статей, копирайтерами или рерайтерами.
Написано много советом и интересных статей на эту тему. Я бы хотела дать небольшие, но занятные уроки, которые помогут вам в написания горячих и читаемых статей.
Урок №1 « Вижу цель, не вижу препятствий»
Давайте перейдём сразу к делу. Зачем вам это? Для чего вы хотите писать? Не будем лукавить, отвечаем крайне честно и запредельно конкретно. К примеру, я студент - мне нужна подработка, почему нет? Или, я домохозяйка - это моё хобби, не хочу деградировать? Или, я хочу прославиться, я мечтаю, чтобы меня читали и цитировали, я могу быть лучшим в этом деле. Не стесняйтесь!
Урок №2 « Стартуем, сегодня мы с тобой стартуем»
Цели поставлены, задачи ясны - приступайте! Пишите, пишите и пишите. Чем больше, тем лучше! Поставьте себе цель по 3 статьи в день. Для начала пишите статьи для себя. Пока не стоит их публиковать. Вам очень важно просто набить руку. Перестать бояться писать. Это одни из самых стержневых и трудно-выдавливаемых из себя страхов. Страх перед стартом. Поэтому нужно перебороть себя и начинать писать. Вот так просто, открыть ноутбук или включить компьютер и начать, прямо сейчас.
Урок №3 «Придумаем себе задания»
Чтобы начать писать, нужно знать, что писать. Для этого, накидайте себе 10-15 тем. Которые вы будете использовать в качестве упражнений. Так сказать оттачивать своё мастерство. Темы могут быть совершенно разные. Например,
• Опишите 5 предметов, которые находятся в поле вашего зрения
• Опишите ваш отпуск
• Расскажите о 10 радостных событиях в своей жизни
• Разрекламируйте ваш город
• Напишите очерк о самом близком человеке
• Опишите вид из окна
• Сделайте заголовок «10 вещей, которые меня радуют»
• Придумайте историю, которая бы могла с вами произойти 10 лет назад
Урок №4 «Строчим как автомат»
Пройдите курс по быстрому набору текста на клавиатуре. В интернет- пространстве их огромное количество. Можно пройти хотя бы базовый. Согласитесь, когда вы станете знаменитым автором, из под вашего пера будут выходить красивые и длинные статьи, будет очень смешно набирать их одним пальцем. Да и в конце концов это даже неприлично в наше время.
Урок №5 «Вкусные, аппетитные, дымящиеся»
Приучите себя придумывать красивые названия. Тренироваться можно начинать прямо дома. Вспоминая вчерашний день, озаглавьте его ярко и неожиданно. Например: «Оранжевые ногти были ни к чёрту», «городская сумасшедшая вырвалась на волю», «весенний гормон разорвал голову», « сколько можно снега?!», «аромат кофе и близорукость», «спорт, розовые щёки и холодная вода в бассейне», « мой лучший друг - Б.Л. Пастернак». Можно продолжать до бесконечности. Чем оригинальнее, тем лучше. Так же можно упражняться на прочитанных журналах или книгах, пробуя заменять уже имеющиеся название на те, которые вам бы больше понравились. Очень увлекательно и весело, уверяю вас!
Урок №6 «Школьные задания»
В этой части описано то, чему учат в любой нормальной школе, на уроке по литературе. Как составить план, определить цель, задать ритм. Очень скучно и неинтересно. Но, к сожалению, от этого никуда не удрать. Иначе не получиться складного текста, а будет кавардак и хаус. Хотя моё личное мнение, что этому тоже должно быть место в нашей жизни. Итак, начнём.
• Цель, название, задача текста (убедить, развеселить, увлечь, просветить)
• В небольшом предисловии (лид) опишите свою цель вкратце.
• Создайте план статьи, разбейте на информационные блоки (абзацы)
• Заключительная часть, вывод, резюме
Думаю, с этим не должно возникнуть никаких проблем, главное чтобы ваша статья имела чёткую, прозрачную структуры, а не размытые, туманно-скользящие мысли от одного края листа к другому.
Урок №7 «Не жди музу»
Многие люди считают, что для всех творческих профессий нужно особое вдохновение, особый дух, который летает в воздухе. Может, особое экзальтированное состояние, от которого вас слегка потряхивает, и то и дело кидает в разные стороны, то в творческие порывы, то в беспробудную, пьяную депрессию. Вспоминая именитых писателей, представляя Хемингуэя с сигарой и бокалом кальвадоса под шум прибоя или Фицджеральда, который пристрастился к алкоголю в «эпоху джаза», может сложится ложное представление об этом занятии. Но увы, всё как всегда гораздо прозаичнее. Нет никаких муз, никаких состояний. Просто садись и работай! Как заметил один из знаменитых журналистов: « Ты садишься и просто начинаешь работать, пока вместо капелек пота, у тебя не проступят капли крови». Возможно, это он сильно преувеличил, но для кого-то и такой вариант подойдёт.
Урок №8 « 100 раз перечитай»
Прежде чем отправлять своё творение в редакцию, прочитай его как минимум 10 раз. Орфография, пунктуация, синонимы. Каждый раз при новом чтении давай себе задание - обращать внимание на что-то одно. Например, читаю первый раз - смотрю орфографию, второй - на предмет замены блоков, третий - выверенность заданной структуре, четвёртый - оригинальность, пятый - новизна. Будет здорово, если есть возможность перечитать вслух своим близким, сторонний слушатель может быть куда внимательнее, не замылен глаз, как говориться. Сделайте передышку, желательно день, прочитайте ещё раз и только тогда отдавайте в чужие руки, полностью удостоверившись, что всё сделали по максимуму и самым лучшим образом. Режьте если нужно, будьте безжалостны.
Урок № 9 «Сбор информационных ягод»
Когда подготавливаете свою статью постарайтесь охватить как можно больше информации. Библиотеки, друзья, знакомые, интернет. И помните, вам нужны именно ягоды. Самая свежая, актуальная и ценная информация. Старайтесь быть оригинальным. Вокруг очень много скучных и посредственных текстов. Объявите в розыск свою тему! Ищите везде, почувствуйте себя Шерлоком Холмсом, начните собственное расследование, заведите отдельную папку и вкладывайте туда самые ценные факты.
Урок №10 « И в пир и в мир»
А теперь самый интересный момент. Когда статья готова, все ошибки исправлены, точки расставлены нужно распространить свои статьи везде, где только это возможно. Вот тут подойдёт всё, что только под руку попадётся. Идём как танк, напролом. Все сайты, биржи, редакции, журналы, газеты. Составьте себе конкретный план по внедрению «себя» в массы. Сегодня вы свой собственный PR-менеджер. Так не останавливайтесь на том пути. Пускай вам 20 раз сказали нет. Это не повод отчаиваться. Постарайтесь учесть все замечания, которые вам отрекомендовали редакторы, но всё же идите вперёд. Чем больше у вас будет врагов, тем лучше и крепче вы как самостоятельная единица, как автор.
Вот такие, совсем не сложные уроки, которые созданы специально для того, чтобы вы осуществляли свои мечты. Работа журналиста, копирайтера или писателя как никакая другая поможет вам развить вашу фантазию и раскрыть свои творческие способности. Отдайтесь полёту мысли и дерзайте!
Написано много советом и интересных статей на эту тему. Я бы хотела дать небольшие, но занятные уроки, которые помогут вам в написания горячих и читаемых статей.
Урок №1 « Вижу цель, не вижу препятствий»
Давайте перейдём сразу к делу. Зачем вам это? Для чего вы хотите писать? Не будем лукавить, отвечаем крайне честно и запредельно конкретно. К примеру, я студент - мне нужна подработка, почему нет? Или, я домохозяйка - это моё хобби, не хочу деградировать? Или, я хочу прославиться, я мечтаю, чтобы меня читали и цитировали, я могу быть лучшим в этом деле. Не стесняйтесь!
Урок №2 « Стартуем, сегодня мы с тобой стартуем»
Цели поставлены, задачи ясны - приступайте! Пишите, пишите и пишите. Чем больше, тем лучше! Поставьте себе цель по 3 статьи в день. Для начала пишите статьи для себя. Пока не стоит их публиковать. Вам очень важно просто набить руку. Перестать бояться писать. Это одни из самых стержневых и трудно-выдавливаемых из себя страхов. Страх перед стартом. Поэтому нужно перебороть себя и начинать писать. Вот так просто, открыть ноутбук или включить компьютер и начать, прямо сейчас.
Урок №3 «Придумаем себе задания»
Чтобы начать писать, нужно знать, что писать. Для этого, накидайте себе 10-15 тем. Которые вы будете использовать в качестве упражнений. Так сказать оттачивать своё мастерство. Темы могут быть совершенно разные. Например,
• Опишите 5 предметов, которые находятся в поле вашего зрения
• Опишите ваш отпуск
• Расскажите о 10 радостных событиях в своей жизни
• Разрекламируйте ваш город
• Напишите очерк о самом близком человеке
• Опишите вид из окна
• Сделайте заголовок «10 вещей, которые меня радуют»
• Придумайте историю, которая бы могла с вами произойти 10 лет назад
Урок №4 «Строчим как автомат»
Пройдите курс по быстрому набору текста на клавиатуре. В интернет- пространстве их огромное количество. Можно пройти хотя бы базовый. Согласитесь, когда вы станете знаменитым автором, из под вашего пера будут выходить красивые и длинные статьи, будет очень смешно набирать их одним пальцем. Да и в конце концов это даже неприлично в наше время.
Урок №5 «Вкусные, аппетитные, дымящиеся»
Приучите себя придумывать красивые названия. Тренироваться можно начинать прямо дома. Вспоминая вчерашний день, озаглавьте его ярко и неожиданно. Например: «Оранжевые ногти были ни к чёрту», «городская сумасшедшая вырвалась на волю», «весенний гормон разорвал голову», « сколько можно снега?!», «аромат кофе и близорукость», «спорт, розовые щёки и холодная вода в бассейне», « мой лучший друг - Б.Л. Пастернак». Можно продолжать до бесконечности. Чем оригинальнее, тем лучше. Так же можно упражняться на прочитанных журналах или книгах, пробуя заменять уже имеющиеся название на те, которые вам бы больше понравились. Очень увлекательно и весело, уверяю вас!
Урок №6 «Школьные задания»
В этой части описано то, чему учат в любой нормальной школе, на уроке по литературе. Как составить план, определить цель, задать ритм. Очень скучно и неинтересно. Но, к сожалению, от этого никуда не удрать. Иначе не получиться складного текста, а будет кавардак и хаус. Хотя моё личное мнение, что этому тоже должно быть место в нашей жизни. Итак, начнём.
• Цель, название, задача текста (убедить, развеселить, увлечь, просветить)
• В небольшом предисловии (лид) опишите свою цель вкратце.
• Создайте план статьи, разбейте на информационные блоки (абзацы)
• Заключительная часть, вывод, резюме
Думаю, с этим не должно возникнуть никаких проблем, главное чтобы ваша статья имела чёткую, прозрачную структуры, а не размытые, туманно-скользящие мысли от одного края листа к другому.
Урок №7 «Не жди музу»
Многие люди считают, что для всех творческих профессий нужно особое вдохновение, особый дух, который летает в воздухе. Может, особое экзальтированное состояние, от которого вас слегка потряхивает, и то и дело кидает в разные стороны, то в творческие порывы, то в беспробудную, пьяную депрессию. Вспоминая именитых писателей, представляя Хемингуэя с сигарой и бокалом кальвадоса под шум прибоя или Фицджеральда, который пристрастился к алкоголю в «эпоху джаза», может сложится ложное представление об этом занятии. Но увы, всё как всегда гораздо прозаичнее. Нет никаких муз, никаких состояний. Просто садись и работай! Как заметил один из знаменитых журналистов: « Ты садишься и просто начинаешь работать, пока вместо капелек пота, у тебя не проступят капли крови». Возможно, это он сильно преувеличил, но для кого-то и такой вариант подойдёт.
Урок №8 « 100 раз перечитай»
Прежде чем отправлять своё творение в редакцию, прочитай его как минимум 10 раз. Орфография, пунктуация, синонимы. Каждый раз при новом чтении давай себе задание - обращать внимание на что-то одно. Например, читаю первый раз - смотрю орфографию, второй - на предмет замены блоков, третий - выверенность заданной структуре, четвёртый - оригинальность, пятый - новизна. Будет здорово, если есть возможность перечитать вслух своим близким, сторонний слушатель может быть куда внимательнее, не замылен глаз, как говориться. Сделайте передышку, желательно день, прочитайте ещё раз и только тогда отдавайте в чужие руки, полностью удостоверившись, что всё сделали по максимуму и самым лучшим образом. Режьте если нужно, будьте безжалостны.
Урок № 9 «Сбор информационных ягод»
Когда подготавливаете свою статью постарайтесь охватить как можно больше информации. Библиотеки, друзья, знакомые, интернет. И помните, вам нужны именно ягоды. Самая свежая, актуальная и ценная информация. Старайтесь быть оригинальным. Вокруг очень много скучных и посредственных текстов. Объявите в розыск свою тему! Ищите везде, почувствуйте себя Шерлоком Холмсом, начните собственное расследование, заведите отдельную папку и вкладывайте туда самые ценные факты.
Урок №10 « И в пир и в мир»
А теперь самый интересный момент. Когда статья готова, все ошибки исправлены, точки расставлены нужно распространить свои статьи везде, где только это возможно. Вот тут подойдёт всё, что только под руку попадётся. Идём как танк, напролом. Все сайты, биржи, редакции, журналы, газеты. Составьте себе конкретный план по внедрению «себя» в массы. Сегодня вы свой собственный PR-менеджер. Так не останавливайтесь на том пути. Пускай вам 20 раз сказали нет. Это не повод отчаиваться. Постарайтесь учесть все замечания, которые вам отрекомендовали редакторы, но всё же идите вперёд. Чем больше у вас будет врагов, тем лучше и крепче вы как самостоятельная единица, как автор.
Вот такие, совсем не сложные уроки, которые созданы специально для того, чтобы вы осуществляли свои мечты. Работа журналиста, копирайтера или писателя как никакая другая поможет вам развить вашу фантазию и раскрыть свои творческие способности. Отдайтесь полёту мысли и дерзайте!