Le mercredi, c'est assommant
Huit heures de cours dans la journée, je veux bien... Mais alors quatre heures de cours magistraux à la suite, et qui en plus se finissent par deux heures de syntaxe & linguistique, alors là, je dis: aïe. Ce n'est pas que ça ne m'intéresse pas, bien au contraire. C'est juste que tout cela d'affilée, c'est dur à digérer. Surtout quand je dois encore me taper deux bonnes heures de travail pour la boîte en rentrant le soir, tout en engouffrant un bout de repas, parce qu'il faut bien les caser quelque part. Heureusement que je peux les faire le lundi une semaine sur deux, et qu'en novembre deux des heures de CM vont sauter, parce que si tous les mercredis sont comme aujourd'hui, je vais vraiment être trop crevée pour réviser. Je crois que je vais faire une heure de plus le lundi soir, et partir à 19h, comme ça ça me permettra de souffler un poil le reste de la semaine. *sigh*
A part ça, nos cours sont quand même sympas. On ira normalement voir King Lear en groupe au TNS, mais le prof m'en a gentiment dispensée, vu que j'ai déjà mon billet pour une autre séance et qu'échanger ces trucs n'est pas si évident que cela. Il paraît aussi que le TNS et la fac organisent une journée spéciale théâtre élisabéthain, j'espère vraiment que je pourrai y aller, quitte à prendre une demi-journée de congé, peut-être. Ca a l'air fort intéressant.
Ok... Je vais tenter de commencer à apprendre ma syntaxe quand même. Souhaitez-moi bonne chance. Et je croise aussi les doigts pour que la prof en langue orale, demain, ne nous donne pas une tonne de trucs à faire en phonothèque et pas dispos sur le net, car là ça n'ira vraiment pas pour moi cette année...
A part ça, nos cours sont quand même sympas. On ira normalement voir King Lear en groupe au TNS, mais le prof m'en a gentiment dispensée, vu que j'ai déjà mon billet pour une autre séance et qu'échanger ces trucs n'est pas si évident que cela. Il paraît aussi que le TNS et la fac organisent une journée spéciale théâtre élisabéthain, j'espère vraiment que je pourrai y aller, quitte à prendre une demi-journée de congé, peut-être. Ca a l'air fort intéressant.
Ok... Je vais tenter de commencer à apprendre ma syntaxe quand même. Souhaitez-moi bonne chance. Et je croise aussi les doigts pour que la prof en langue orale, demain, ne nous donne pas une tonne de trucs à faire en phonothèque et pas dispos sur le net, car là ça n'ira vraiment pas pour moi cette année...