To be human: итоги задания 1 и 2
Участвую в открытом курсе по анатомии, который проводит Вера Величко. Подробности тут.
Сразу хочу сказать: несмотря на то, что курс охватывает довольно много, я не жду от него какого-то офигительного результата. Во-первых, я понимаю, что за такой короткий срок всё не расскажешь. Во-вторых, я отношусь к курсу, как к такому..ммм..комфортному легкому заходу в тему анатомии.
Если вы посмотрите описание курса по ссылке, то увидите подробные описания всех заданий и даже цели для каждого задания, разделенные по уровням - начинающие, средние и продолжающие. Уровни условные, но сам подход - очень крутой, как мне кажется: сразу понятно, зачем нужно каждое задание и на что обращать внимание в процессе.
Первое задание было на пропорции. Я была уверена, что у меня с этим проблемы, но практика показала, что всё в общем-то хорошо. Конечно, я находила у себя ошибки, но чаще незначительные - в длинах конечностей, в основном. Первые дни я старалась вымерять всё головами, как полагается. Почувствовала себя увереннее и стала рисовать на глаз, но потом все же проверяла. И почти всегда попадала в пропорции верно. Вот так выглядело мое первое задание (это за один день, каждое задание выдается на неделю):
Еще у меня была забавная ошибка: в сидячих позах я упорно пыталась уложить таз, в то время, как трапеция таза в сидячем положении "стоит" на своем маленьком основании. Объясняется это тем, что позвоночник входит в таз под прямым углом, поэтому в положении сидя физически невозможно положить таз горизонтально. Я это отловила и запомнила на будущее.
Если первое задание прошло для меня довольно легко, то со вторым начались проблемы. Во втором задании требовалось укладывать скелетик из первого задания в перспективу. Собственно, я уже немного начала это делать в первом задании, т.к. у меня была за плечами некоторая практика рисования упрощенного скелета человека. Но я же мазохист, я же хочу извлечь максимум пользы из курса, поэтому я поставила себе задачу научиться вертеть в перспективе человеков. Как это выглядело на практике: я брала простую позу (стоячую, сидячую, без особой динамики) и без референсов крутила ее. И это была боль:
Я видела, что что-то не так, но не могла понять, как это исправить. Попыталась вписать человека в параллелепипед - не помогло:
Я не могла понять, как мне высчитать, насколько сократится тело в зависимости от ракурса. Вот, мне даже смешно сейчас, потому что я же смотрела лекции по перспективе, и даже чего-то поняла оттуда. Куда это всё подевалось-то?))
В общем, шесть дней подряд я исправно выполняла задание и страдала, потому что проблема не решалась. Я очень расстроилась, что вторая неделя у меня прошла так...непонятно. Потом я села смотреть разбор работ.
Тут требуется небольшое отступление: Вера уже проводила однажды этот курс, и в прошлый раз фидбек давала всем участникам (героиня вообще, потому что народу было дофигища!). В этот раз было отобрано 25 человек по предзаписи и каждую неделю еще 10 рандомных людей из остальных участников получают фидбек. Я не попала в число постоянных "учеников" и в рандомную группу тоже пока не попадала. К чему я это всё? На ютубе доступны обзоры с прошлого раза: тогда Вера сначала делала общий разбор - типичные ошибки, которые повторялись у большинства, а потом уже индивидуальные. В этот раз она делает только индивидуальные разборы. Поэтому я сначала смотрела общие разборы с прошлого раза, потому что в них больше информации для тех, кто работает без фидбека.
Так вот, я села смотреть разбор работ, и меня озарило! Причем, не потому, что в разборе что-то сказали нужное, а просто так совпало. Я вспомнила, что сокращения перспективные вообще-то можно измерить, и можно даже задрочиться и измерить очень точно. В разборе нашла тоже полезную информацию, но основной мой косяк был связан именно с этими сокращениями. Поэтому я побежала делать работу над ошибками - взяла первые позы и переделала их. Очень быстро и грубо, чтобы понять, в верном ли направлении я думаю:
Немного стыдно, что я как-то не включила мозг раньше, но лучше поздно, чем никогда) по крайней мере, теперь я знаю, где проблема, что с ней делать, и отдельно уделю внимание этому моменту в будущем.
Такие пирожки :) Сейчас стартовало третье задание - основные объемы мышц.
Сразу хочу сказать: несмотря на то, что курс охватывает довольно много, я не жду от него какого-то офигительного результата. Во-первых, я понимаю, что за такой короткий срок всё не расскажешь. Во-вторых, я отношусь к курсу, как к такому..ммм..комфортному легкому заходу в тему анатомии.
Если вы посмотрите описание курса по ссылке, то увидите подробные описания всех заданий и даже цели для каждого задания, разделенные по уровням - начинающие, средние и продолжающие. Уровни условные, но сам подход - очень крутой, как мне кажется: сразу понятно, зачем нужно каждое задание и на что обращать внимание в процессе.
Первое задание было на пропорции. Я была уверена, что у меня с этим проблемы, но практика показала, что всё в общем-то хорошо. Конечно, я находила у себя ошибки, но чаще незначительные - в длинах конечностей, в основном. Первые дни я старалась вымерять всё головами, как полагается. Почувствовала себя увереннее и стала рисовать на глаз, но потом все же проверяла. И почти всегда попадала в пропорции верно. Вот так выглядело мое первое задание (это за один день, каждое задание выдается на неделю):
Еще у меня была забавная ошибка: в сидячих позах я упорно пыталась уложить таз, в то время, как трапеция таза в сидячем положении "стоит" на своем маленьком основании. Объясняется это тем, что позвоночник входит в таз под прямым углом, поэтому в положении сидя физически невозможно положить таз горизонтально. Я это отловила и запомнила на будущее.
Если первое задание прошло для меня довольно легко, то со вторым начались проблемы. Во втором задании требовалось укладывать скелетик из первого задания в перспективу. Собственно, я уже немного начала это делать в первом задании, т.к. у меня была за плечами некоторая практика рисования упрощенного скелета человека. Но я же мазохист, я же хочу извлечь максимум пользы из курса, поэтому я поставила себе задачу научиться вертеть в перспективе человеков. Как это выглядело на практике: я брала простую позу (стоячую, сидячую, без особой динамики) и без референсов крутила ее. И это была боль:
Я видела, что что-то не так, но не могла понять, как это исправить. Попыталась вписать человека в параллелепипед - не помогло:
Я не могла понять, как мне высчитать, насколько сократится тело в зависимости от ракурса. Вот, мне даже смешно сейчас, потому что я же смотрела лекции по перспективе, и даже чего-то поняла оттуда. Куда это всё подевалось-то?))
В общем, шесть дней подряд я исправно выполняла задание и страдала, потому что проблема не решалась. Я очень расстроилась, что вторая неделя у меня прошла так...непонятно. Потом я села смотреть разбор работ.
Тут требуется небольшое отступление: Вера уже проводила однажды этот курс, и в прошлый раз фидбек давала всем участникам (героиня вообще, потому что народу было дофигища!). В этот раз было отобрано 25 человек по предзаписи и каждую неделю еще 10 рандомных людей из остальных участников получают фидбек. Я не попала в число постоянных "учеников" и в рандомную группу тоже пока не попадала. К чему я это всё? На ютубе доступны обзоры с прошлого раза: тогда Вера сначала делала общий разбор - типичные ошибки, которые повторялись у большинства, а потом уже индивидуальные. В этот раз она делает только индивидуальные разборы. Поэтому я сначала смотрела общие разборы с прошлого раза, потому что в них больше информации для тех, кто работает без фидбека.
Так вот, я села смотреть разбор работ, и меня озарило! Причем, не потому, что в разборе что-то сказали нужное, а просто так совпало. Я вспомнила, что сокращения перспективные вообще-то можно измерить, и можно даже задрочиться и измерить очень точно. В разборе нашла тоже полезную информацию, но основной мой косяк был связан именно с этими сокращениями. Поэтому я побежала делать работу над ошибками - взяла первые позы и переделала их. Очень быстро и грубо, чтобы понять, в верном ли направлении я думаю:
Немного стыдно, что я как-то не включила мозг раньше, но лучше поздно, чем никогда) по крайней мере, теперь я знаю, где проблема, что с ней делать, и отдельно уделю внимание этому моменту в будущем.
Такие пирожки :) Сейчас стартовало третье задание - основные объемы мышц.