Лекционное

[jaseneva]

Бедные, бедные мои "дети"! Готовясь к лекции по Мандельштаму, перечитала прошлогодний лекционный конспект. С первого раза поняла далеко не все, что имела в виду. А они-то, вообще не филологи, а журналисты, все это выслушали на слух и даже не пикнули (наоборот, храбро сказали, что Мандельштам им понравился. За что в этом году получат семинар по

Comments

[devochka_ishtar]

а я люблю Мандельштама позднего, "страшного" - "Город, знакомый до слёз"... Может быть, просто потому, что вообще эту тему и тональность люблю, но и Ахматова для меня особенно хороша поздняя, зрелая. Как-то не люблю воздушное, люблю выстраданное.

Как здорово читать отзывы преподавателей о студентах :))

[jaseneva]

тсс! только им не нужно об этом рассказывать, а то мне их еще за непрочитанный/недочитанный(ой, чует, чует мое сердце!!!) "Раковый корпус" стыдить:))).
Хотя это я, остывши, могу похихикать, а в самый момент я очень расстраиваюсь когда они оказываются не на высоте:(((.

А мне больше всего нравится Мандельштам именно 20-х, с кучей эллинских мотивов ("Одиссей возвратился, пространством и временем полный")... Мне кажется, это все тоже еще какое выстраданное. Хотя, как пишет циничный препод, единственный - только Бродский.

[devochka_ishtar]

Нет, поэзия - Поэзия, я имею в виду, - всегда выстрадана, мне кажется. Просто я люблю в 20 веке именно эту тему. Именно то страдание :)

(Наконец-то мне удалось ощутить некоторую гордость и подумать, что уж раковый-то корпус я прочитала... :)))

[jaseneva]

Кстати, на вашем курсе был один из самых интересных семинаров по РК, не самому, в общем, простому для восприятия произведению.

:)

[wild_boris]

Re: :)

[jaseneva]

очень люблю эту картинку, хотя немного нервирует отсутствие запятой:))).

да тебе неинтересно будет на лекции, правда. Это ж такой специфический стиль общения.

[anonymous]

Dumaju ty muchaesh' bol'she sebya somneniyami, a ne ix. I dazhe esli polovine iz nix po nastoyashemy interesno, dazhe esli chetverti, ved' eto stoit togo, pravda?
A Mandel'shtam zamechatel'nyj, konechno... Mne pro pchel ochen' nravit'sya....

[jaseneva]

Еще как стоит!
Тем более, что всегда есть элемент положительного принуждения: знания все равно нужно давать, а там потом разберемся, нужно ли оно им это было:).

По двум сегодняшним лекциям (про Мандельштама и про синергетику-структурализм-семиотике) я поняла: у меня гениальные "дети"!!! Они просто супер! Они меня выслушали и поняли. Я знала, что они и это тоже смогут!:))) Я их люблю:)!

[janecher]

Kommentarij moj anonimnyj poluchilsya i kuda-to propal :((

[jaseneva]

дружок, он не пропал, просто был скрытым. Сейчас я его раскрыла и отвечу на него.

[marishina]

намекни мне, где тот подзамок, в котором нужно понять контекст.

[jaseneva]

на запись вниз. Да ты читала!
А, впрочем, все ерунда, поверь.
Ничего это в общей картине мира не меняет.