Дети, которые не играют на планшете и телефоне
Есть ли дети, которые равнодушны к гаджетам?
Встречали ли вы таких?
Я вот знаю достаточно много семей, где дети имеют относительно свободный доступ к планшетам, телефонам и прочим гаджетам, но не залипают на них, а предпочитают по-другому структурировать свою жизнь,
любят настольные игры,
всяческие поделки-мастерилки,
много читают,
сами пишут и рисуют,
и про игры на планшете вспоминают разве что изредка - в остальное время у них и без того насыщенная жизнь.
по моим наблюдениям, играть с тем, что под рукой, умеют совсем не все дети.
многих детей обычной ролевой игре надо учить
Не все дети сами умеют в играх проводить параллели со свой обычной жизнью:
"а давай я буду продавец, а ты придешь у меня купить яблоки" или "а давай ты будешь водитель автобуса, мишка будет мой сын, и мы с ним на автобусе поедем к бабушке" - кому-то это легко, а кому-то сложно.
И отдельно многим детям сложно бывает представить, что обычный карандаш в игре может быть и ложкой, и лопатой, и градусником...
Не все дети умеют катать кубик вместо машинки (и не все родители понимают, насколько это важно)
А игры на планшете в каком-то смысле проще - там не надо "домысливать", из чего бы в игре сделать тортик, там всё есть.
И детей это радует, конечно...
По моим наблюдениям, дети, которые умеют строить длинную сюжетную игру, меньше залипают на гаджетах.
А с какого возраста у вас дети играли на планшете?
И сколько времени в день они проводят в таких играх?
Ограничиваете ли вы как-то время этих игр?
Какие сюжеты в играх с игрушками самые частые у ваших детей?
Встречали ли вы таких?
Я вот знаю достаточно много семей, где дети имеют относительно свободный доступ к планшетам, телефонам и прочим гаджетам, но не залипают на них, а предпочитают по-другому структурировать свою жизнь,
любят настольные игры,
всяческие поделки-мастерилки,
много читают,
сами пишут и рисуют,
и про игры на планшете вспоминают разве что изредка - в остальное время у них и без того насыщенная жизнь.
по моим наблюдениям, играть с тем, что под рукой, умеют совсем не все дети.
многих детей обычной ролевой игре надо учить
Не все дети сами умеют в играх проводить параллели со свой обычной жизнью:
"а давай я буду продавец, а ты придешь у меня купить яблоки" или "а давай ты будешь водитель автобуса, мишка будет мой сын, и мы с ним на автобусе поедем к бабушке" - кому-то это легко, а кому-то сложно.
И отдельно многим детям сложно бывает представить, что обычный карандаш в игре может быть и ложкой, и лопатой, и градусником...
Не все дети умеют катать кубик вместо машинки (и не все родители понимают, насколько это важно)
А игры на планшете в каком-то смысле проще - там не надо "домысливать", из чего бы в игре сделать тортик, там всё есть.
И детей это радует, конечно...
По моим наблюдениям, дети, которые умеют строить длинную сюжетную игру, меньше залипают на гаджетах.
А с какого возраста у вас дети играли на планшете?
И сколько времени в день они проводят в таких играх?
Ограничиваете ли вы как-то время этих игр?
Какие сюжеты в играх с игрушками самые частые у ваших детей?