Аппликации
Послушала вчера вебинар по анскулингу. Идея мне интересна, но я в себе сомневаюсь.
Сегодня вечером добралась наконец-то до уже долго лежащих ранковских наборов - один из них "Аппликация без ножниц".
В наборе 4 плотных листа-основы и 4 потоньше, которые нужно рвать и наклеивать на основу.
В центре это "лоскутки". Из рисунков: вертолет, паровоз, джип и кораблик (почти не попал в кадр)
Давид выбрал для первого эксперимента джип
Он уже разучился рвать, поэтому мы сначала резали, а потом дорывали))
Приклеивает
Увлечен действием. Надо купить хорошие и удобные детские ножницы
Вот что получилось в итоге. Левое колесо было начато со мной и немного пальмы начинала.
Мне ужаааасно сложно сидеть и не вмешиваться, поэтому после одного колеса я решила отвянуть от ребенка и уйти восвояси:)) Я НЕ МОГУ не советовать и не комментировать. Тем более он спрашивает: "Куда? Как?"
Когда я втыкнулась в книжку и отвлеклась от него, он с удовольствием все делал сам, а потом резюмировал:
"Мама, смотри как у меня получилось! Я сам сделал. Без тебя"
Поделитесь со мной, каким образом вы и участвуете с ребенком, но при этом не руководите процессом и не рассказываете "как правильно"?
Сегодня вечером добралась наконец-то до уже долго лежащих ранковских наборов - один из них "Аппликация без ножниц".
В наборе 4 плотных листа-основы и 4 потоньше, которые нужно рвать и наклеивать на основу.
В центре это "лоскутки". Из рисунков: вертолет, паровоз, джип и кораблик (почти не попал в кадр)
Давид выбрал для первого эксперимента джип
Он уже разучился рвать, поэтому мы сначала резали, а потом дорывали))
Приклеивает
Увлечен действием. Надо купить хорошие и удобные детские ножницы
Вот что получилось в итоге. Левое колесо было начато со мной и немного пальмы начинала.
Мне ужаааасно сложно сидеть и не вмешиваться, поэтому после одного колеса я решила отвянуть от ребенка и уйти восвояси:)) Я НЕ МОГУ не советовать и не комментировать. Тем более он спрашивает: "Куда? Как?"
Когда я втыкнулась в книжку и отвлеклась от него, он с удовольствием все делал сам, а потом резюмировал:
"Мама, смотри как у меня получилось! Я сам сделал. Без тебя"
Поделитесь со мной, каким образом вы и участвуете с ребенком, но при этом не руководите процессом и не рассказываете "как правильно"?