Заметки ученика
Вчера было первое полноценное занятие по английскому. Могу сказать, что уже сейчас, еще не войдя в ритм регулярных занятий, я понимаю, насколько не люблю американскую и английскую привычку приветствовать другого: "hi, how are you?". Мне кажется, преподаватель даже заметил, с какой неохотой я выдавливаю сквозь зубы дежурное файн, сэнкс. Дальше пойти не могу, хоть и принято в ответ тоже интересоваться хау же там собеседник.
Оказалось, что несмотря на мой, хоть и не большой, но имеющийся, опыт говорения с иностранцами (и англичанами в том числе), я все-таки медлительна как черепаха. Пытаюсь уследить за грамматикой, а в это время забываю элементарные слова. Рассказывала преподавателю про Венецию, и забыла, как сказать "Никогда не знаешь, что ждет тебя за следующим поворотом", вернее, не могла сообразить, как же будет "за поворотом". Разволновалась и тут же забыла, как будет "узкий" и заменила его убогим "unwide", чтобы преподаватель понял, что имелось в виду, и подсказал.
Затем произошел курьез с игрой Taboo. На карточке написано слово, которое надо описать, чтобы собеседник его отгадал, а ниже - слова, которые нельзя использовать при описании. Когда мне попался Pablo Picasso, меня охватила паника. Полбеды, что нельзя использовать слова "художник" (artist), "кубизм" (cubism), "Франция" (France), "испанский" (Spanish) и другие, но я чуть со стыда не сгорела, когда начала описывать картины, потому что не было полной уверенности, что описываю именно его. Что ж, мне повезло, что именно Пикассо писал голых теток в странных, неестественных позах в манере, похожей на ту, как рисуют, с позволения сказать, дети. После урока мне пришлось погуглить, верно ли я описывала художника, а то мой ужас не знал бы предела.
А так все круто, конечно. Правда, странно осознавать, что ты на самом деле не фига не знаток языка. Даже несмотря на то что на тебя возложена ответственная миссия полностью поддерживать версию корпоративного сайта одного из ведущих российских брендинговых агентств на английском. Хотя преподаватель как раз считает мой written English безупречным. Надеюсь, скоро то же самое можно будет сказать и о разговорном.
Оказалось, что несмотря на мой, хоть и не большой, но имеющийся, опыт говорения с иностранцами (и англичанами в том числе), я все-таки медлительна как черепаха. Пытаюсь уследить за грамматикой, а в это время забываю элементарные слова. Рассказывала преподавателю про Венецию, и забыла, как сказать "Никогда не знаешь, что ждет тебя за следующим поворотом", вернее, не могла сообразить, как же будет "за поворотом". Разволновалась и тут же забыла, как будет "узкий" и заменила его убогим "unwide", чтобы преподаватель понял, что имелось в виду, и подсказал.
Затем произошел курьез с игрой Taboo. На карточке написано слово, которое надо описать, чтобы собеседник его отгадал, а ниже - слова, которые нельзя использовать при описании. Когда мне попался Pablo Picasso, меня охватила паника. Полбеды, что нельзя использовать слова "художник" (artist), "кубизм" (cubism), "Франция" (France), "испанский" (Spanish) и другие, но я чуть со стыда не сгорела, когда начала описывать картины, потому что не было полной уверенности, что описываю именно его. Что ж, мне повезло, что именно Пикассо писал голых теток в странных, неестественных позах в манере, похожей на ту, как рисуют, с позволения сказать, дети. После урока мне пришлось погуглить, верно ли я описывала художника, а то мой ужас не знал бы предела.
А так все круто, конечно. Правда, странно осознавать, что ты на самом деле не фига не знаток языка. Даже несмотря на то что на тебя возложена ответственная миссия полностью поддерживать версию корпоративного сайта одного из ведущих российских брендинговых агентств на английском. Хотя преподаватель как раз считает мой written English безупречным. Надеюсь, скоро то же самое можно будет сказать и о разговорном.