Математика - это очень поэтично!
Кто считает математику сухой наукой? Выйти из строя! Три наряда вне очереди!
А остальные остаются и читают стихи.
Свой кратенький экскурс в историю зарождения математики я начинала с поэтического вступления: Я всматриваюсь в вас, о числа
Поэзией и закончу.
Но прежде напомню, что мы познакомились с двумя важными этапами зарождения математики:
- возникновение счета, элементарной арифметики и первых геометрических понятий в первобытном обществе
Раз, два, три, четыре, пять. Как человек научился считать?
- дальнейшее развитие математических знаний в государствах Древнего Востока.
Зарождение математики: Древний Восток (Египет)
Математика в Месопотамии, Древнем Китае и Древней Индии
Кому этих коротеньких заметочек оказалось недостаточно и кто то хочет подробнее погрузиться в зарождение и развитие математики, рекомендую литературу:
А. Ермилов «Математические представления у первобытных народов»
М. Клайн «Поиск истины. Зарождение математики и ее роль в познании»
А. Н. Колмогоров «Математика»
Д.Я. Стройк «Краткий очерк истории математики»
О.Е. Филинова «Математика в истории мировой культуры»
Но и на основании написанного можно сделать вывод, что математика зарождается и развивается из практических потребностей человека. Человек учится считать, потому что это необходимо ему для учета имущества. Он изобретает систему мер и вводит геометрические понятия, потому что это необходимо для строительства жилищ и определения площади полей. Определение времени для посева и жатвы заставляет человека заниматься астрономическими и календарными расчетами, а строительство системы каналов приводит к сложным геометрическим построениям. Во всех государствах Древнего Востока, несмотря на различия, есть важная общая черта: математика там существует в большей степени как система знаний, направленных на удовлетворение хозяйственных нужд и лишь в зачаточной степени происходит её превращение в теоретическую науку. Тем не менее, накопленные этими государствами математические знания очень ценны! И, хоть эти знания еще не могут считаться наукой в полном смысле этого слова, они закладывают фундамент для будущего развития науки, служат мостиком для перехода от преднауки к науке и, безусловно, являются важнейшим звеном истории культуры.
Ну а что потом? А потом древние математические знания развиваются, развиваются, развиваются... и ещё много раз развиваются)) Математика превращается в фундаментальную науку.
И если кто-то думает, что это сухая дисциплина - тот очень сильно ошибается! Математика требует от человека хорошо развитого воображения и... я б сказала поэтической жилки)) А потому, как и обещала, стихи. И не чьи-нибудь, а Софьи Ковалевской - первой женщины, которая стала профессором математики
С.В. Ковалевская "Если ты в жизни…"
Если ты в жизни хоть на мгновение
Истину в сердце своем ощутил,
Если луч правды сквозь мрак сомненья
Ярким сиянием твой путь одарил:
Чтобы в решенье своем неизменном
Рок не назначил тебе впереди -
Память об этом мгновенье священном
Вечно храни, как святого, в груди.
Тучи сбегутся громадой нестройной.
Небо покроется черною мглой,
С ясной решимостью, с верой спокойной
Бурю ты встреть и померься с грозой.
К высотам познания! За кручей обрыв!
Дороги орла незнакомы. Пройдет
Человек лишь, но прежде открыв
Природы и Чисел законы.
Искателей истин судьба нелегка,
Но тень их достанет в веках облака.
Софья Васильевна Ковалевская (1850 - 1891) - русский математик и механик, с 1889 года иностранный член-корреспондент Петербургской Академии наук. Первая в России и в Северной Европе женщина-профессор и первая в мире женщина - профессор математики (получившая ранее это звание Мария Аньези никогда не преподавала). Автор повести «Нигилистка» (1884) и «Воспоминания детства».
А завтра размещу одно своё стихотвореньице про музыку сфер и магию чисел. Если не передумаю)