рефлексо и якореология
задача философии, а это задача индивидуальная - нет общественной философии, понять, что имя цвета - всего лишь рефлекс, что все психологические последствия восприятия видимых частот, включая их дифференциирование и связывание продифференциированного с событиями жизни - не больше, чем рефлексы.
и дальше возникает задача педагогическая - научить человека (видимо, самого себя) пользоваться этими рефлексами, не привязываясь к ним, т.е. иметь возможность при необходимости решать - действовать рефлекторно или действовать сознательно.