Продолжаем разговор начатый в части I

Мы поговорили о круге обучения, о кривой Бандуры. Закончили на том, что при изучении нового навыка, после первых успехов, мы сталкиваемся с падением эффективности, на котором, нередко, все обучение и заканчивается.

Вопрос в том, почему так происходит? ( Какова структура этого процесса? )