Еду из Владимира со встречи по вопросам преподавания молодым адвокатам вопросов профессиональной этики. Там на месте, когда просят указать, что именно ты увозишь, я часто не нахожусь, что ответить. Потому что всегда нужно подумать, и доходит результат иногда не сразу и не походу. Сейчас же в поезде можно попробовать зафиксировать следующее:

1. ( Read more... )

Собственно тренер или не тренер - называть можно по разному. Я сам до конца не уверен, как называть то, что мы делаем. Вроде от слова тренинг. И ладно. В конце концов важно понимание того, что, зачем и как делается.

Собственно происходит вот что. Всякий раз, когда передо мной не стоит задача трансляции сведений, я преимущественно занимаюсь ( Read more... )

Долго думал над тем, в чём принципиальная разница. Кажется понял. В терминах "Делает" получается следующее:
Практик рассказывает, как делается.
Преподаватель знает правильный ответ, ждёт правильный ответ и в итоге даёт правильный ответ.
Тренер организует деятельность, понимает что происходит, думает что с этим делать, создаёт пространство исправления ( Read more... )

Подробнее здесь

мы долго готовили, а месяц назад проводили такой. Сейчас открываю его логику и замыслы. Может быть некоторым студентам, кто участвовал в тренинге, будет интересно узнать, какой логике и для чего всё следовало ( Read more... )