ни единого разрыва

[hudson_bay]

Я, конечно, против ЕГЭ. Да, он дает представление о знаниях ребенка, и по нему проще сравнить разных детей, но также верно и другое: ЕГЭ полностью меняет систему образования в стране. Поскольку экзамен является самым главным событием в жизни учащегося, и дает представление об уровне как учеников, так и учителей, "натаскивание на тест" становится

Comments

[migdal_or]

иванова "блуда и мудо" - читала? там как раз об этом наглядно...

[hudson_bay]

скачала. почитаю.

[kostrik]

Я бы не сказал, что одобряю "дискретный" подход, но он кажется разумным и в некотором роде своевременным.

Ежедневный поток информации в расчете на одного человека постоянно растет, поэтому нужно учиться впитывать ее кусками - просто чтобы успевать это делать.

Скоро перестанут снимать трехчасовые фильмы, писать 900-страничные книги и издавать двухдисковые альбомы. Им на смену придут сериалы, блоги и синглы (Radiohead уже почти решились отказаться от выпуска полноценных альбомов - только песни) ^_^

Сейчас вон даже журналы перестали писать с такими огромными КАВЕР СТОРИ - все какие-то микро-заметки, рейтинги (20 лучших фильмов для левой пятки), блиц-интервью - все в расчете на то, чтобы прочитать по-быстрому, за чашкой черного.

Утрирую, конечно, но.

[hudson_bay]

все правильно: современно. но я все-таки считаю, что в школе ребенка надо прежде всего учить мыслить. думать, анализировать, связывать одно явление с другим. доказывать теоремы, писать сочинения. в институте пусть учат именно так, как нужно в конкретной профессии конкретно сегодня. но не в первом классе, когда они не умеют предложения сказать длиннее трех слов.

не даром почерк взрослого человека меняется, в зависимости от его характера, умственного развития и деятельности. взрослые пусть сами разбираются, что современно.

[the7ofdiamonds]

всё таки не удержусь и отмечу, что особенно разрывный почерк опасен для будущих спортсменов.

и ещё акушеров.

[out_come]

чем?

[the7ofdiamonds]

ну как же! повышается опасность разрывов связок.

[the7ofdiamonds]

и, самое главное забыла - разрывный почерк очень вреден для программистов и физиков-теоретиков! предупреждая следующий вопрос, поясняю - у них тогда функции будут недифференциируемые, а с такими работать тяжело((

[kitaika]

Права абсолютно. И посмотри - все против ЕГ! а призидент, выслушав жалобы, заявил, что экзамен прекрасен. Вывод: это именно госполитика, и именно - оболванивания. Правительству не нужны умники, ему нужны рабы, имхо.