Занятия с беженцами 2

[hronopik]

В прошлый четверг было второе занятие с группой беженцев. В этот  раз я примерно знала, что меня ожидает (думала, что знала -- ошибалась), по крайней мере было точно ясно что я работаю дальше с "детской группой".
У меня были с собой распечатки занятий от Жени Кац janemouse, несколько лабиринтов из Кумона, разные игры на подобие мемори (для маленьких мемори

Comments

[janemouse]

Лабиринты - хороший вариант.
Можно ещё попробовать танграм.
И пусть свои задачи рисуют-обводят.
И свои лабиринты рисовать - тоже хорошая идея.

Я бы на второй час поставила что-то более творческое, где каждый занят своим делом.
Например, гороховый конструктор.

С девочками вообще в среднем проще, а вот успокоить буйного нервного мальчика, не понимающего язык...
Ох.

Мб какие-то игры типа "повтори движение", чтобы все попрыгали, поползали,
помахали руками и похлопали?

[janemouse]

Мб ещё большие мыльные пузыри им принести?
Или поиграть с парашютом?

[sopkina]

Мы в ЛМШ на переменах с большим успехом играли в Путаницу.
Я стала искать правила, чтобы самой не писать, и нагуглила видео. Только там какие-то странные взрослые люди играют, но правила вроде те же:
http://www.youtube.com/watch?v=cojZl59tm5s

игры

[manusss]

была еще замечательная игра в "Ручеек"

[petesta]

Как здорово у тебя все получается. Я бы вот ни в жизни не сумел придумать, как рассказать сказку без языка...