Откровение (не Иоана, и не богослова)

[hmooryi11]

Одна моя добрая знакомая долгое время рекомендовала мне для ознакомления работы академика Фоменко. Я много слышал о его трудах, но будучи "нормально" воспитанным и образованным человеком долго и упорно отмахивался о этих рекомендаций, аргументируя это словами, типа "чушики, чушики...фонит"(с) И вот , как говорится, Судьба свела

Comments

[lillyho]

Ну вот, и вы поняли тоже, что весь этот бред, которым нас грузили в школе - есть изощрённое промывание мозгов с детских лет... И ведь всё продолжается. В цивилизованных станах люди если желают, действительно могут постигнуть историю человечества, нам она по-прежнему недоступна. Прежде всего, из-за слабого или, попросту говоря, никакого владения иностранными языками. А серьёзных и значимых трудов у нас по истории не переводят и не издают, ибо когорта историков-профи будет лишена своего куска хлеба: кто ж хочет признается, что либо сам пудрил мозги ,либо до сих пор с запудренными ходит?
Фоменко удалось всё это опубликовать, хотя бы потому, что он не историк. Его и до сих пор практически все историки(от учителей в школе до седых академиков) воспринимают, как надоедливую муху, жужжит там себе что-то про исторические процессы, глупости мол и чушь полная..

[hmooryi11]

По поводу "цивилизованных стран" возражу. Там, промывание мозгов, гораздо более развито, чем у нас. Там такие вопросы ДАЖЕ НЕ ОБСУЖДАЮТСЯ. И в немаловажной степени из-за структуры "цивилизованного" образования. Насколько я могу судить (по отзывам очевидцев) оно носит узкоспециализированный характер и носит в начальной и общедоступной своей фазе СУГУБО ИДЕОЛОГИЧЕСКИЙ и формальный характер. Может быть Вы этого не прочли, может быть не увидели, но современная "научная точка зрения". методологию и выводы критикует Фоменко, - это западноевропейская ("цивилизованная") точка зрения на всемирную историю, а вся Российская история со времён воцарения Романовых представляет собой попытку привить Западно-Европейские ценности, и зачастую - насильственным путём. Про официальные "элиты" страны (политическую, научную, культурную) можно смело говорить, что они на 99% , вот уже 400 лет, являются проводниками ИСКЛЮЧИТЕЛЬНО западно-европейской ветви цивилизации. Именно поэтому, они и далеки от народа и не имеют в безусловной поддержки в массах на

[lillyho]

Ну скажем я приветствую иную точку зрения на российскую историю Фоменко, но она мало чем отличается во многом от общепринятой. (хотя во многом с ним не согласна) И мне очень удивительно, что отечественные историки на неё взъелись

[hmooryi11]

Я говорил не про науку , а про образование, ведь речь шла о школах

[lillyho]

Ну если о школах, то они там разные и хорошие и плохие, как и везде. Но почасовая оплата труда учителя не сравнима с нашей, даже в самых плохих...
К образованию и обучению у них разные подходы, у нас - единственный государственный, и во что превратилось наше образование после развала Союза дажене хочу обсуждать, ибо сталкиваюсь с этим ежедневно на всех уровнях от дошкольного, до высшего и знаю, что по чём.
Про капитализм, тоже из прошлой эпохи... то же неинтересно...
Про Ожегова , да он классик, но когда это писано? Вы в скрьёз думаете, что другое бы толкование терминов пропущено было цензурой?
Китай идёт своим путём согласна, тут не возразишь. А известно ли вам что в Китае нет бесплатного обязательного образования уже более тридцати лет. Никакого, даже начального. Наелись они образованнием по самое ничего со своей культурной революцией. Теперь немного читать- писать неимущим можно научится только во взрослом состоянии на бесплатных муниципальных курсах в крупных гордах. И всё.
Боюсь, что и у нас идёт к тому же...

[hmooryi11]

Да, оплата отстаёт, но по моему, это не аргумент по поводу качества образования. И у нас тоже сейчас полно разных вузов,школ и дет. садов, и частных и государственных- на любой вкус и цвет